益智游戏教学方案.docVIP

. . 第1节：智力游戏：泡泡变图画?? 活动目标? 喜欢玩图形添画的游戏。 ?2、培养动手操作能力。? 能根据图形特征，尽可能多地添画出各种物体。 ?活动准备? 1、泡泡水 2、课件“小熊吹泡泡” 3、音乐磁带：?①小鸟飞????②吹泡泡????③轻音乐，? 4、幼儿操作材料：①圆形泡泡板每人一张②画有圆形的卡纸一张③大卡纸一张④大小不一的圆形卡片若干⑤彩笔若干 ? 活动过程? 一、开始部分? ?播放音乐《小鸟飞》，教师带领幼儿做小鸟飞动作进入活动室，围成一个大半圆。 ?二、基本部分? ??1、教师和幼儿一起“吹泡泡”，“追泡泡”，感知泡泡的大小、形状等特征。?（教师出示泡泡水）这是什么？（泡泡水）现在老师吹泡泡，你们追泡泡，看看老师吹的泡泡是什么样子的。（老师吹泡泡，幼儿追泡泡。）???告诉老师，泡泡是什么样子的？（幼儿自由表现。）?? ?2、游戏：吹泡泡? ??教师和幼儿手拉手围成一圈，引导幼儿说出向里走，泡泡慢慢变小；引导幼儿说出向后退，泡泡慢慢变大。? ??3、观看课件“小熊吹泡泡”，引导幼儿想象一个泡泡会变成什么。???今天，小熊也来和我们一起吹泡泡，小朋友，请看大屏幕（教师播放课件，小熊坐着吹出了一个圆圆的泡泡）小熊吹出了几个圆圆的泡泡？（一个）（教师引导幼儿大胆说出一个泡泡会变成什么。）? 4、幼儿每人一张泡泡板想象并添画，用一个泡泡添画成自己喜欢的东西。???