重庆市永川中学2015届高考语文二轮复习增分突破三分解增分练知识点课件.ppt

训练2：请以“风雨人生”为题，写一段引用式结尾。 答案　(示例)训练1：巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。人生要尽全力渡过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。 训练2：冰心老人说：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”每个人都渴望成功，那么就让我们用无悔的付出，去浇灌那梦想的种子。 (二)排比式结尾 排比式结尾即用排比的句式表达情感，照应文题，揭示主旨，突出中心，其优点是结构严密且语势强烈。 典例1：作文《谈意气》排比式结尾 将意气之歌，在生命中唱响，唱出生命绚丽的华章； 将意气的帆，在生命中扬满，到中流击水，看时代风光； 将意气的剑，在生命中磨亮，劈荆斩棘，不怕前路漫漫，我自力创辉煌。 典例2：作文《亲情》排比式结尾 亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净；亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角；亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，生命永恒的动力。 训练1：请以“位置”为题，写一段排比式结尾。 训练2：请以“用心去发现”为题，写一段排比式结尾。 答案　(示例)训练1：没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观