小学语文作文写人专题.pptxVIP

写人作文 ——词句导引作文训练法;文章三大要素;主旨;主旨 为什么要写这个人？;《奇怪的大石头》—李四光;文章的三大块;开头方法之 （如凤头精彩亮丽） 点示题目 交代人物 肖像描写;词句导引法 1.在我熟悉的人中， 是一位 ，我非常 ＿＿＿＿他。 2. 虽然不是 ，不是 ，不是 ，他（她）只是 ，但是，他是我最敬佩的人。 3.说起 来，可真是与众不同，他 ，他 ＿＿＿＿ 他 ，同学们都很喜欢他。 我有一个小伙伴，他的名字叫 ，他 ＿＿＿＿ 他 ，我们是形影不离的好朋友。 4.瞧，他来了， 。 他就是我敬佩的 老师。 5.每当 ＿＿＿＿ 的时候，我就想起了 ＿＿＿ ，他就是我最 ＿＿＿ 人。 ;学生习作 1.你认识我吗？我叫汤诗琦，是山东省博兴县第一小学三年级五班的一名学生，今年已度过了九个“六一”儿童节。 ? 2.你瞧,镜子里出现了一个可爱的小女孩,一头乌黑发亮的头发,圆圆的脸上镶着两道又黑又浓的眉毛,大大的眼睛里有两颗黑得像葡萄的眼珠子,小鼻子下有一张能说会道的小嘴巴,那不是别人,就是我! ? 3.在我们的生活中，有许多人值得我们去敬佩，有无私的教师，抚养我们成长的爸爸妈妈，辛勤的清洁工……。然而使我最敬佩的是那无私的清洁工。 ? 4.我最敬佩的人是我的妈妈。她有一双炯炯有神的眼睛，虽然小了点，但透着一股威严。那乌黑的头发，浅浅的眉毛，挺挺的鼻子，不大的嘴巴，衬在她那张瓜子脸上，显得很好看。 ? 5.在我家的旁边，住着邻居王大妈。王大妈是个大大咧咧的人，不过她乐于助人，还是我们弄堂有名的开心果呢！ ? 6.她，是我的朋友。她长着一头乱蓬蓬的短发，一双眯成一条缝的眼睛，满脸雀斑。别看她长得傻乎乎的，但是坚强的她非常值得我欣赏、学习。 这些开头都写得很好，一开头就抓住了“主旨”。这样写就不会离题偏题。;结尾方法之 （如豹尾响亮有力） 总结升华 首尾呼应 表意抒情;词句导引法 1、这就是＿＿＿，他＿＿＿＿＿＿＿＿＿，真是＿＿＿＿＿。 2、啊！＿＿＿＿，你＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 你就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、我喜欢＿＿＿＿，他是我＿＿＿＿＿＿；我敬佩＿＿＿＿， 他是我＿＿＿＿＿＿＿＿；我感激＿＿＿＿＿，他是我＿＿＿＿＿。 4、＿＿，您是＿＿＿＿＿＿＿＿，您是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，您是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我爱您，＿＿＿＿＿。;学生习作： 1、王老师，我敬佩您！我会把您教给我的知识好好掌握，我会用优异的成绩报答您。 2、于老师，您对我的恩情，我一辈子都忘不了，我为有您这样的老师而感到无比骄傲和自豪!老师，我爱您! 3、我爱我的好妈妈!永远爱她！永远！永远…… 　 4、奶奶是我们家的“开心果”，奶奶为家里操劳了一辈子，我爱我的奶奶。5、十几个春秋已过去了，我对父亲的爱也加深了。我也很清楚，我这一生中，没有谁能取代他在我生命中的地位。 6、同学们，你们猜，这个又滑稽、又调皮、又可爱、又聪明的小朋友是谁?老实告诉你们吧，那就是我呀!;写主体 （如猪肚充实丰富） 具体生动的事例：一件事，多件事 具体生动的描写： 外貌描写 动作描写 语言描写 心理描写 ;我最敬佩的一个人 　　我最敬佩的人是我的妈妈。她有一双炯炯有神的眼睛，虽然小了点，但透着一股威严。那乌黑的头发，浅浅的眉毛，挺挺的鼻子，不大的嘴巴，衬在她那张瓜子脸上，显得很好看。（外貌描