2018年高考英语短文改错专题复习.ppt

* * 英语高考专题复习 Error Correction Characteristics of error correction考情分析 1.选材特点 短文一般100词左右。 多为第一人称记叙文，偶尔有议论文或者说明文。 短文改错取材于考生自己的作文或类似考生的随笔，且话题常见。 篇章结构的难易程度符合中学生的认知水平，无生僻的词语和怪、偏、难的句子结构。 2.错误类型 错误类型有多词 、少词和 错词三种。 在文章的10个错误中，其比例一般为1：1: 8。 Steps of correcting errors（解题步骤） 第一步：通读全文，了解大意。 短文改错必须从全篇考虑，要理解文章的谋篇布局，弄清楚整篇文章的意思。在阅读过程中，要注意行文逻辑、文章的时态以及人称等。 第二步：逐句分析，行中找错。 短文改错的命题形式一般是给出一篇文章，文中共有10处错误，每句中最多有两处。这就要求考生在解题时以句子为基础，在全面理解上下文的同时，又要在每一句中仔细斟酌，判断正误。 第三步：再读短文，检查漏洞。做完以后，再把文章阅读一遍，检查是否有遗漏情况，尤其注意上下句之间的逻辑关系。多读一遍，就有可能把某些不清楚的地方理顺。 Formulas（改错歌诀） 动词形，名词数， 还要注意形和副; 代词格，需领悟