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凤鸣中学自主学习导学设计
年级 八 科目 物理 主备教师_王小花
课题 9.4 神奇的升力 第 1 课时
导学重难点:1、流体的压强与流速的关系
2、升力是怎样产生的
教具使用:
操 作 卡
导 学 设 计( )
导学卡:
学习目标:
1、知道流体的压强与流速的关系:
2、了解升力是怎样产生的。
3、能根据流体的压强与流速的关系解释生活中的相关现象。
学习任务:
1、什么是流体?
2、流体的压强与流速的关系
(1)流体的压强与流速什么样的关系,你的猜想是什么?自备器材证实你的实验结论?
(2)小组合作,完成以下小实验,将实验现象和实验结论完成:
实验探究
现象
分析,实验结论
向两张下垂的纸中间吹气
沿着下垂的纸面上方吹气
SHAPE \* MERGEFORMAT 向两只点燃的蜡烛中间吹气
归纳:在气体和液体中,流速越大的位置,流体的压强 。
3、飞机的升力
仔细观察机翼的形状,飞机为什么能像鸟一样遨游天空?写出分析过程:
训练卡
基础题:
1、农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外,其原因之一是风吹过烟囱顶端,使那儿空气的流速?? ,压强???? ,所以烟就顺着烟囱排到屋外 。
2、 龙卷风的实质是高速旋转的气流.它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷人空中。龙卷风能“吸”起物体是因为(???? )
A.龙卷风内部的压强小于外部的压强??B.龙卷风增大了空气对物体的浮力
C.龙卷风使物体受到的重力变小? D.龙卷风内部的压强大于外部的压强
3、当汽车快速地从路面驶过时,落在路面上的树叶将(???? )
A、从路边飞向汽车? B、从路中飞向路 C、向上飞扬????? D、不受影响
4.将一个普通的乒乓球轻轻放人漏斗中,用电吹风从管口向上吹,那么以下分析正确的是? (????? )
A、球被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强大??????
B、球被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强小
C、球不会被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强大
D、球不会被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强小
5在火车站或地铁站的站台上,离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线,乘客必须站在安全线以外的地方候车,这是为什么呢?
6、1912年秋天,远洋航轮“奥林匹克”号与较小的铁甲巡洋舰同向航行,但是当二船平行的时候,突然小船竟然扭头几乎笔直地向大船冲来,结果小船把“奥林匹克”的船舷撞了一个大洞,试分析原因。
提升题:
拓展题:
你知道跑车尾部安装的气流偏导器是什么形状的?为什么?
?
2、见过喷雾器吗?观察它的结构,你能制作一个简易的喷雾器吗?你制作的喷雾器的工作原理是什么?
反思卡
收获
不足
努力方向
板书设计
神奇的升力
?
?一、实验探究:流体的压强与流速的关系。
流体在流速大的地方,压强小;
? 在流速小的地方,压强大
二、飞机机翼产生升力的原因。
气流在机翼上下表面由于流速不同产生压力差,这就是向上的升力.
教学反思
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