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临清市 魏湾中学 贾俊华 不睹皇居壮，安知天子尊？ 学习目标 1、了解方位词在空间顺序说明事物时的作用。 2、把握文章的说明顺序、结构和说明方法。 3、以太和殿为例，体会本文重点突出、详略 得当的写作特色。 学习有法 温故知新 说明文一般分为哪两类？ 常见的说明顺序有哪些？ 说明文常见的说明方法有哪些？ 说明文的语言有哪些特点？ 矗立（ ） 鳌头（ ） 金銮殿（ ） 湛蓝（ ） 琉璃（ ） 额枋（ ） 蟠龙（ ） 藻井（ ） 中轴线（ ） 击磬 ( ) 檀香（ ） 攒在一起（ ） 镏金（ ） 雍正（ ） 乾清宫（ ） 坤宁宫（ ） 迥然不同（ ） 水榭（ ） 读准字音： chù áo luán zhàn liú li fāng pán zǎo zhóu qìng tán cuán liú yōng qián kūn jiǒng xiè ????????? 读课文第一、二节和最后一句，你能发现说明对象和故宫博物院的特征吗？ 1.本文说明对象是什么？ 2.用文中的一句话概括故宫博物院的特征？ 故宫博物院 规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一 向我们介绍了哪些建筑？ 看谁读得又快又仔细，记得景点多，填写最准确。6分钟后检测自学成果。 默读全文 整体感知 (方法提示： 边读边画出参观路线上所经过的景点名称、介绍作者行踪变化的词语，并注意画出方位词语。) 请同学们完成课后研讨练习一 北 南 东 西 午门 金水桥 太和门 太和殿 中和殿 保和殿 交泰殿 坤宁宫 御花园 神武门 景山 从 南 到北的空间说明顺序 乾清宫 太和殿 中和殿 保和殿 西华门 东华门 3.本文是按照什么顺序介绍故宫的？ 从南到北的空间顺序。 作者所使用的方位词 从…往里、沿着、穿过、进了、走进、到了、往北、从…出…就到了 从方位词可以看出作者的立足点在不断变化，这属于“动点观察”。 精读文本 这么多的建筑，作者不可能面面俱到，那么重点介绍的是哪一处？ 精读5---8自然段，回答下列问题：（1）、作者为什么重点解说太和殿？ 　　太和殿是最大的殿堂，俗称金銮殿。它是紫禁城的中心，是皇帝举行重大典礼受朝贺的地方，皇帝的宝座就设在这里，所以要作为解说重点。 大殿____是一个约两米高的朱漆方台，____安放着金漆雕龙宝座，____是雕龙屏。方台____有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，____藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，____ 环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着____ 的宝座。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身 ____ 还衬托着流云火焰。 正中 上面 背后 两旁 中央 周围 下面 周围 第六段方位词语填空 （2）、作者用什么顺序解说太和殿？立足点是什么？ 　　 空间顺序 朱漆方台和雕金蟠龙 （3）说明方法： 1.太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米. 用列数字的说明方法，用具体数字准确科学客观的说明了太和殿建筑的雄伟壮丽的特点，从而使说明的事物具体直观。 2. “梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠，单龙翔舞，有行龙，升龙，降龙多姿多态，龙身周还衬托着流云火焰。”所用的说明方法及作用。 运用摹状貌的说明方法，通过具体生动的描摹，说明了太和殿中龙姿态各异的特点，使说明的对象更形象更生动，使文章更具有可读性。 （4）说明语言 “大殿正中是一个约两米高的朱漆方台”的“约”字能否去掉？为什么？ 归纳总结 说明对象： 说明对象的特征： 说明方法： 说明语言： 说明类别： 故宫博物院 宏大壮丽、建筑精美、布局统一 空间顺序 分