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活用导图读名著 ——以《钢铁是怎样炼成的》为例 新兴县实验中学 李秀兰 人,最宝贵的是生命；它，给予我们只有一次。人的一生，应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；这样在他临死的时候，他就能够说：“我已经把我的整个生命和全部精力，都献给了这个世界上最壮丽的事业——为了人类的解放而斗争。” ——《钢铁是怎样炼成的》 二9班 学习目标 1、认识思维导图； 2、能一边阅读《钢铁是怎样炼成的》一边画简单的思维导图； 3、学习保尔顽强的精神。 什么是思维导图？作用？ 思维导图又叫心智图，运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。是一种革命性的思维工具。 对读书过程中的分析、总结、分类有很大的益处；画图就是理清思路的过程。 如何画？ 我将其分为经典版和创意版 经典版网上已经有现成的软件 创意版则要考验大家的想象力了 基本步骤： 1、绘主题于中央； 2、伸展主干； 3、伸展枝干； 4、用文字或符号图案标识； 5、随时补充。 保尔的爱情 冬妮娅 丽达 达雅 初识 相爱 分手 原因 小试牛刀 画出有关《钢铁是怎样炼成的》思维导图。 例如：人物关系、情节梗概、艺术特点、保尔的爱情、英雄保尔的成长、保尔思想成长的关键点、几次死里逃生或梳理某个章节的情节等等。 请展示 作业 继续完善《钢铁是怎样炼成的》思维导图。 小结 思维导图的制作过程就是我们阅读资料、分析问题、解决问题的过程。 请同学们试试利用思维导图去读其他名著，去整理其他学科的知识点。 谢谢大家！
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