西南政法大学管理学院管理学原理课件 第1章.ppt

管理学原理课程组 1952年10月，以色列总统去世。“国不可一日无君”，政府官员们极力推荐爱因斯坦接任总统。其一因为他是犹太人，其二因为他是全世界最受尊重的大科学家，请他出山于国和他本人都有好处。于是对该倡议，议会一致通过。谁承想，爱因斯坦接到邀请函立即写了回信，内容完全出乎大家预料。爱因斯坦在回信中说：“我这个人，自然科学也只懂得一点儿，关于管理我一窍不通，因为人是最复杂的，至于治国就更不要说了。” 管理学课程的4W1H Why: 为什么学？ Who: 谁来学习？ What: 学习什么？ Way: 学习道路？ How: 如何学习？ 本课程总成绩包括平时成绩和考试成绩两个部分。其中平时成绩为20分，具体的给分标准为： 1、考勤 5 分 2、课堂表现 5 分 3、作业 10分 管理学课程体系内容 第一章 管理与管理者 第二章 管理的发展史 第三章 管理环境和国际管理 第四章 制定决策 第五章 计划职能 第六章 组织职能 第七章 领导职能 第八章 控制的基础 参考书目： 1.周三多主编.管理学(第一版).北京:高等教育出版社,2000.8 2.孙炳堃等.管理学基础.天津:天津大学出版社, 2001.9 3.吴照云等.管理学(第四版).经济管理出版社，2003年1月，北京。 4.周建临主编.管理学教程（新版）.上海:上海财经大学出版社,2001.7. 5.斯蒂芬·罗宾斯.管理学 (第七版) .北京:中国人民大学出版社,2005.8 6.彼得·德鲁克.管理的实践.北京:机械工业出版社,2002.11 7. 周三多,陈传明,鲁明泓.管理学——原理与方法(第四版).上海:复旦大学出版社，2006.6 8.封新建.肖云. 世界管理学名著速读手册.北京:企业管理出版社，2001.3 9.G.R.Jones et al，Contemporary Management, 李建伟等译，当代管理学，第二版，人民邮电出版社，2003年1月，北京。 第一章 管理与管理者 第一节 关于管理学的简要介绍 学科地位：是学习其它专业课程的理论基础和方法基础。 学科性质：综合性学科、既是科学又是艺术、是一门不精确的学科、一门软科学。 和其他学科的关系。 研究方法：归纳法、试验法、演绎法。 学习基础：数学、经济学与行为科学。 学科性质 管理学是一门综合性、实践性很强的应用科学。 管理学本质是关于组织和组织成员的学问,其核心在于发掘组织和人的价值。 管理学的研究必然会涉及经济学、哲学、社会学、历史学、心理学、人类学、数学以及各种专门的工程技术学和计算机科学。 和其他学科的关系 尽管经济学可以为管理学提供理论基础,但它们还是分属于两个不同的学科。一个社会能成为经济学家的只是少数人,但一个社会却需要大批量的管理人才,所以有的院校提出‘大管理、小经济’的办学方针”。 和其他学科的关系 与宗教相比,管理学更多的是借助于科学的手段,而不是心灵的暗示; 与心理学相比,管理学更多地从现实社会寻找实证材料,而不是过于关注人的内心活动,忘却了社会大背景; 与社会学相比,管理学不仅注重现场调查发现问题,而且还要找出解决问题的方法,努力改善决策水平,改善企业业绩。 中国管理学发展体系 开篇案例 例1．微软公司和比尔 ? 盖茨 电脑神童比尔 ? 盖茨创建了微软公司。 大约30年前，一名书生气十足、对被称作计算机的新奇设备颇有天赋的男孩子把他编制的第一套软件——课程管理系统，卖给了他就读的西雅图高中，得到了4200美元的报酬。 如今，他已长大成人，可他还在卖软件，数不清的软件。 　 比尔?盖茨——微软公司两创始人之一、公司现任董事长，不仅在他孩童时代业余爱好的基础上一步一步缔造了一个巨大的软件帝国，而且他所走过的创业之路也已成为高科技企业大亨走向成功的康庄大道。 1997年微软公司的市场价值高达2000亿美元，是福特、通用、克莱斯勒三大汽车公司市场价值的总和。1998年2月，微软公司的市场价值跃居全球股市第二。 比尔 ? 盖茨本人连续数年稳坐世界首富的交椅，据《福布斯》统计，2001年他的个人财富为587亿美元。他的16000名雇员中，有2000多人是百万富翁。 我们都承认微软公司的成功，那么请问： （1）你认为比尔 ? 盖茨是一个成功的管理者吗? （2）管理者应该是一个什么样的人物呢? （1）什么是管理？ （2）谁是管理者？ （3）管理者做什么？ （4）为什么学习管理？ 第二节 谁是管理者