NOIP普及讲座4-动态规划2.pptVIP

动态规划  点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 经典例题讲解 【例题】装箱问题（ ） 问题描述： 有一个箱子容量为（正整数，），同时有个物品（ ），每个物品有一个体积（正整数）。 要求个物品中，任取若干个装入箱内，使箱子的剩余空间为最小。 输入 第一行是一个整数，表示箱子容量。 第二行是一个整数，表示物品数。 接下来行，每行一个正整数（不超过），分别表示这个物品的各自体积。 输出 一个整数，表示箱子剩余空间。 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 经典例题讲解 样例输入 样例输出 。 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 经典例题讲解 【问题分析】 状态： []代表前个物体装在重的包里的最优解 方程： []([][[]); 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 【程序实现】 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 经典例题讲解 【例题】宝石手镯（） 问题描述： 贝茜在珠宝店闲逛时，买到了一个中意的手镯。很自然地，她想从她收集的( )块宝石中选出最好的那些镶在手镯上。对于第块宝石，它的重量为( )，并且贝茜知道它在镶上手镯后能为自己增加的魅力值( )。由于贝茜只能忍受重量不超过( )的手镯，她可能无法把所有喜欢的宝石都镶上。于是贝茜找到了你，告诉了你她所有宝石的属性以及她能忍受的重量，希望你能帮她计算一下，按照最合理的方案镶嵌宝石的话，她的魅力值最多能增加多少。 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 经典例题讲解 【输入格式】 输入的第一行有两个整数( )和( )，接下来的行每行两个整数，分别表示宝石重量和魅力值。 【输出格式】 输出只包括一行，这一行只包含一个整数，表示魅力值最多能增加多少。 【样例输入】 【样例输出】 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 经典例题讲解 【问题分析】 状态： []代表前个宝石戴在重的手上获得的最大魅力值 方程： []([][[])[]; 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 【程序实现】 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 经典例题讲解 【例题】奶牛打工 问题描述： 奶牛去打工，遇到一个客人给了一张好大面值的钞票，于是不得不为了给这位顾客找零而面对这样一个问题：现在店里一共有种硬币，对这些不同种的硬币进行编号，编号为的硬币面值为[] 。因为奶牛的手指头是有限的，因此他只能向你求助啦。(已知总需找零数为)([])求一共有多少种解决方案？ 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 经典例题讲解 【输入格式】 第一行为硬币总值和硬币种类数。 以下行为数值[]， 【输出格式】 一行，解决方案数 【样例输入】 【样例输出】 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 经典例题讲解 【样例说明】 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 经典例题讲解 【问题分析】 状态： []代表面值为的钱的换钱方案数 方程： []([[]]); 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 【程序实现】 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 经典例题讲解 【例题】滑雪 问题描述： 喜欢滑雪。这并不奇怪， 因为滑雪的确很刺激。可是为了获得速度，滑的区域必需向下倾斜，而且当你滑到坡底，你不得不再次走上坡或者等待升降机来载你。想知道在一个区域中最长的滑坡。区域由一个二维数组给出。数组的每个数字代表点的高度。 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 经典例题讲解 下面是一个例子 一个人可以从某个点不滑向上下左右相邻四个点之一，当且仅当高度减小，在上面的例子中，一条可行的不滑坡为－－－（从开