八年级数学下册第十七章勾股定理本章整合课件新版新人教版.pptxVIP

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  • 2019-05-14 发布于河南
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八年级数学下册第十七章勾股定理本章整合课件新版新人教版.pptx

本章整合一二三一、勾股定理的实际应用【例1】 如图,在一次课外实践活动中,同学们要测量某公园人工湖两侧A,B两个凉亭之间的距离,现测得AC=30 m,BC=70 m,∠CAB=120°,请计算A,B两个凉亭之间的距离.一二三解:过点C作CD⊥AB,垂足为D.因为∠CAB=120°,所以∠CAD=60°,所以∠DCA=30°.又AC=30 m,所以AD=15 m.在Rt△ACD中,由勾股定理,得CD2=AC2-AD2=675.在Rt△CBD中,由勾股定理,得所以AB=BD-AD=65-15=50(m).答:A,B两个凉亭之间的距离为50 m.一二三一二三跟踪演练1.在公路AB旁有一座山,山上有一C处需要爆破,已知点C与公路上的停靠站A距离为300 m,与公路上另一停靠站B的距离为400 m,且CA⊥CB,为了安全起见,爆破点C周围半径250 m范围内不得进入,几何图形如图所示.问在进行爆破时,公路AB段是否因有危险而需要暂时封锁?关闭 答案 答案一二三二、勾股定理中的方程思想【例2】 如图,将一个长方形纸片ABCD沿对角线AC折叠,点B落在点E处,AE交DC于点F,已知AB=8,BC=4,求折叠后重合部分的面积.分析:由图形可知,重合部分是△ACF,AD正好是它的一条边CF上的高,因此要求重合部分的面积,只要求出CF的长即可.由图形的性质可知CF=AF,这样设DF=x后,便可表示出C

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