运城学院秘书写作课件 深度报道写作.pptVIP

第十章 深度报道写作 第一节深度报道理论 第二节 独立文体深度报道 第三节 组合文体深度报道 第一节深度报道理论 美国新闻自由委员对深度报道的界定，“所谓深度报道就是围绕社会发展的现实问题，把新闻事件呈现在一种可以表现真正意义的脉络中。” 一、深度报道的思想演进 受众的需求推动了深度报道的兴盛。 1933年，美国报纸编辑协会通过决议，使深度报道的地位第一次得到确定。 1985年，美国普利策奖评委会推出：解释性报道奖和调差性报道奖。 二、深度报道的一般特征 （一）深刻性 严谨求实的科学态度 多学科渗透的研究方法 （二）广泛性 题材的广泛受众面的广泛 （三）整合性 （四）递延型 第二节 独立文体深度报道 调查性报道的写作（investigative reporting）是一种以较为系统、深入地揭露问题为主旨的报道形式。 一、调查性报道的写作 深度报道的写作特点： （一）展现调查过程 从叙事学角度来说，展示调查过程往往有两种方式： 一是第一人称叙事情境； 另一种是中立叙事情境。 一、调查性报道的写作 （二）观点的交锋 二、解释性报道的写作 解释性报道（investigative reporting）出现于20世纪20年代末30年代初，它代表现代深度报道的最高成就，是深度报道中最重要的文体之一。 “解释 ” 霍亨伯格 二、解释性报道的写作 以“事实解释事实”主要有以下几种方法： 1.数据化解释 2.对比解释 3.引语解释 二、解释性报道的写作 以“事实解释事实”主要有以下几种方法： 1.数据化解释 2.对比解释 3.引语解释 二、解释性报道的写作 深度报道常常引用三类话语来解释新闻事实： （1）当事人话语 （2）目击者话语 （3）权威话语 三、预测性报道的写作 预测性报道（foreseeing reporting）的特点： 超前性 科学性 深刻性 第三节 组合文体深度报道 常见的组合文体深度报道有三种形式： 1.一种强调空间上的拓展，即整合报道； 2、一种是在时间上的跟随，即习称的连续报道； 另一种是在视点上的铺排，即系列报道。 一、整合报道的写作 （一）整合报道的优势 1、形成报道强势 2、便于驾驭素材 3、形式活泼多样 4、展现丰富个性 一、整合报道的写作 （二）整合报道的特征： 1、只要属于同一类话题、有一定相近性，整合报道对于素材片段的要求是宽松和开放化的，不但片段的体裁可以迥然不同，而且报道的主题、观点和语言风格都可以有所不同。 2、整合报道的内容要尽可能地丰富和全面，以便提供更多信息。每一片段摘录的文字所传的信息通常各不相同，从而使受众感到获得了很多信息。整合报道的大忌是每一片段所传达的信息相互重叠。 二、连续报道的写作 连续报道是在一定时期内，就某一不断变化着的新闻事件，作持不断报道的形式。 连续报道应该遵循以下几条写作原则： 1、连续报道不是因为要完善某种形式而进行的报道，而是因为一些新鲜的新闻事实的出现召唤记者进行连续报道。每一篇报道都应该有独特的材料和根据这些材料进行的独到的分析，同时做到互为补充，环环相扣，并在整体上体现出写作风格。 2、前一篇连续报道的结尾要注意给后一篇报道的开头留下一定的空间，有时还要对下一篇报道的任务进行某种提示；而后一篇报道的开头要照应前一篇报道的内容。通过这些衔接性的语句，报道与报道之间就有了呼应，形成统一整体。 3、连续报道的新闻事实处于一种连续不断的发展中，因此在行文时不能把话说满，更不能在事实未有定论之前匆忙下结论。 三、系列报道的写作 系列报道与连续报道的区别： 时间切入点不同 认知力量不同