一堂税收课后的教学反思.DOCVIP

一堂税收课后的教学反思 现在职校的学生大部分学习自觉性较差，要想培养他们学习的习惯是不容易的。因而，要在每一个40分钟下来，都能让学生吸收到不同程度的新“养份”，使他们真切地感到自己在不断地充实，进而引起对每节课的兴趣，的确需要我们费心思考。尤其是专业课，既有理论教学，又有实践操作教学，如何提高课堂教学质量成为了关键点。我在本课程的授课过程中，努力做到以下几点： 一、丰富课堂语言艺术 著名教育学家夸美纽斯说：教师的嘴，就是一个源泉，从那里可以发出知识的溪流。作为一个教师，其课堂语言若遇到“说者有心，听者无意”的情形，课堂的教学效果无形中大大削弱了。每天一堂接一堂40分钟的课，对于大部分好动的学