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自主学习方案
1.预习本节内容，完成文字书写部分。
2.课堂导学方案
Step 1 复习
Ask students what they have learned about the three kinds of arts:paper cutting,sky lanterns and Chinese clay art.
环节说明：简要复习paper cutting,sky lanterns和Chinese clay art三种中国传统艺术。
Step 2 情景导入
Say there are many other art forms in the other places in China.Ask what they are.
环节说明：通过询问，过渡到本地艺术形式。
Step 3 完成教材3a-Self Check 的教学任务
1.3a结合情景导入，让学生讨论、填表。
2.3b学生根据所填表格写文段，然后请部分学生发言。
3.Self Check 1学生填表，列出其常用物品名称、材料和产地。
4.Self Check 2学生根据其所填表格写出完整的句子。
5.Self Check 3学生用所给单词完成句子。
课堂资料包
Step 1 重难点解析
1.These can be food, artwork or any other products.
这些可以是食品，艺术品或者任何其他的产品。
注意一些词组的意义和用法：
any other任何其他的。如：
He is taller than any other student in his class.
他比班上其他的学生都要高。
One the other,一个……另外一个……。如：
I have two pens. One is red,the other is black.
我有两只钢笔，一只红色，一只黑色。
2.The underground parking lot is closed at midnight every day.地下停车场每天午夜关闭。
open有动词和形容词性，但单词close的形容词是closed（也可以理解为被动结构，过去分词）。如：
The door is open, but the widow is closed.
门开着，但窗户是关着的。
Step 2 小结训练
(B)1.I think English is more difficult than subject
A.the other
B.any other
C.another
(A)2.The drawer is __________.Please it.
A.open;close
B.close;open
C.opened;closed
环节说明：学生加深对other,open,close等知识点的理解和掌握。
Step 3 问题探究
〖BP(〗用括号里所给单词的适当形式填空。〖BP)〗
1.It is (say) that it is raining.
【解析】答案是said。据说天将要下雨，被动语态。
2.I didnt go to the party because I (not invite).
【解析】答案是wasnt invited。被动语态，意义为：没有被邀请。
课后评价方案
完成课时作业五。
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