机械工作方案设计书与制造200人才培养实施工作方案书-8(朱修传).docVIP

安徽国防科技职业学院 高职专业人才培养方案 专业类别 机械制造 专业名称机械设计与制造 专业代码580101 专业负责人 朱 修 传 系 主 任 黄 道 业 机械工程系 二零零九年十月 专业建设指导委员会 姓名 专业建设指导委员会职务 工作单位 职务、职称 黄道业 主任 安徽国防科技职业学院 副教授 夏世林 副主任 安徽国防科技职业学院 副教授 刘明周 成员 合肥工业大学机械汽车学院 教授、博导 王军 成员 国营9324厂 高级工程师 董德民 成员 六安江淮汽车齿轮股份有限公司 高级工程师 蔡凌 成员 六安滚动轴承有限公司 高级工程师 陈祥敏 成员 安徽国防科技职业学院 副教授 蒋红云 成员 安徽国防科技职业学院 副教授 朱修传 秘书 安徽国防科技职业学院 讲师 机械设计与制造专业人才培养方案 一、招生对象及学制 1.专业名称：机械设计与制造 2.专业代码：580101 3.教育类型及学历层次：高等职业教育、专科 4.招生对象：普通高中毕业生和同等学力者 5.标准学制：三年 二、职业面向及岗位 （一）毕业生职业面向 序号 职业面向 职业岗位 职业资格证书（名称、等级） 操作员 数控车、铣、加工中心、电火花线切割等数控设备的操作 数控车中级操作证书 数控铣中级操作证书 数控加工中心中级操作证书 机械零件制造工艺员 从事机械零件的普通机床和数控机床工艺流程的编制与设计 数控工艺员中级证书 工程师助理 从事零件的基本计算、产品质量检测设计与绘图 计算机绘图员中级证书 零部件修配员 售后服务人员 从事零件的修整、划线、装配等 钳工中、高级证书 从事机械类产品的安装、调试、维护、维修和技术咨询等 （二）岗位工作任务及能力分析 岗位名称 工作任务 核心能力要求 与核心能力 对应的课程 机械零部件生产 1、机床的操作； 2、机床的保养； 3、刀具的选用与磨制； 4、工件的装夹 5、通用量具、专用量具的正确使用 6、机械设备的调试、保养和机械产品的装配 1、熟练操作一种普通机加设备（车床或铣床），达到中级工水平。 2、熟练操作一种数控机加设备（车床或铣床），达到中级工水平。 3、能操作其它普通机加设备，达到初级工水平。 4、能编写常规零件的数控加工程序。 5、能熟练进行机加设备一、二级保养。 6、熟练使用各种常见装配工具。 7、能进行典型工程机械装配工序操作。 8.能按要求进行工程机械初步调试。 《互换性与测量技术》 《机械制造技术》 《数控加工与编程》 《数控机床原理与应用》 《金工实习》 机械加工工艺规程编制及实施 1、零件工艺性 2、工艺流程方案分析、制定 3、工量夹具的选用 4、设备的选用 5、现场生产指导 1、能进行详细的零件图纸分析 2、??能设计较合理的工艺流程方案 3、??能挑选适当的设备和量检具 4、??能正确完成工序卡片的编制 5、??能进行生产组织管理 6、机械产品的检验和质量管理 《机械制造技术》 《机械制图》 《数控加工与编程》 零件的基本计算、产品质量检测设计与绘图 常用零件的结构设计基本方法 产品质量检测设计方法 机械零件的绘制方法 常用的数学计算能力 常用零件结构设计能力 工程图的绘制能力 常用的产品质量检测设计能力 《机械设计基础》 《工程力学》 《机械制图》 《机械CAD/CAM》 《互换性与测量技术》 机械产品售后服务 熟悉工程机械产品性能，掌握销售渠道和方法，能稳妥地解决售后各类技术问题 1、了解工程机械产品结构、性能及使用常识 2、掌握常用工程机械设备的安装调试性能 3、?熟悉工程机械产品的加工工艺 《机械制造技术》 《机械制图》 《互换性与测量技术》 三、培养目标 （一）人才培养目标 本专业培养大专层次的德、智、体全面发展，既具有科学人文素养，掌握机械设计与制造基本理论、应用知识和操作技能，又具有计算机辅助设计和产品质量检测设计，机械设备的制造、维护、调试、维修、管理等工作能力的高素质技能型人才。 （二）人才培养规格 知识 能力 素质 1、掌握高等数学、高职英语、计算机应用基础等基本文化课知识； 2、较系统地掌握本专业领域技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、市场经济及企业管理等基础知识； 3、具有本专业必需的制图、计算、实验、测试和基本工艺操作等基本技能； 4、具有本专业方向所必要的专业知识，如机械加工工艺规程、计算机辅助设计理论、机械加工设备、三维实体建模基本知识、数控加工工艺及编程知识等等。 5、具有产品质量检测方面的基本知识 5、了解机械设计及制造前沿科学及发展趋势。 1、编制、实施机械设计与制造工艺规程的基本能力； 2、选用、设计制造、调试工艺工装的基本能力； 3、使用、保养、维修、管理机电设备的基本能力； 4、