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自主学习方案
1.学生自学生词，并记住单词拼写和拼读。
2.预习本节内容，熟读重点短语和句子。（见学习目标）
课堂导学方案
Step 1 复习
Ask students how Candy has changed.
环节说明：简要复习有关Candy以前和现在的情况。
Step 2 情景导入
T:What do you like to do now and what do you hate to do now?
S1:I like to do
S2 I hate to do
T:What did you use to like to do in the past and what did you use to hate to do in the past?
环节说明：通过和学生互动导入新课，让学生描述他们以前的喜好
Step 3 完成教材1a-1e的任务
1.1a学生在代表其小时候喜欢做的事情的图片前做记号，并相互交流。
案例:I used to like P.E.class in the past.
2.1b and 1e学生在1a 方框中再多写几项其小时候喜欢做的事情，然后看同伴所喜欢的是不是自己所喜欢的,模仿1e的对话进行比较，练习对话。
3.1c学生听听力材料，找出听到的句子。
4.1d学生再听听力材料，根据所听内容填空。
课堂资料包
Step 1 重难点解析
1.I used to be on the soccer team.我曾经加入了足球队。
on the soccer team加入了足球队。如:
I am on the school basketball team.
我加入了学校篮球队。
To be on the team is very difficult.
入队是很难的。
2.I used to be nervous about tests all the time.
我过去一直对考试感到紧张。
be nervous about 对……感到紧张。如：
I am nervous about speaking in front of you.
在你面前说话我紧张。
Step 2 小结训练
(A)1.I am very happy to be the swimming team.
A.on B.for C.of
(C)2.The boy felt very nervous riding the bike.
A.with B.in C.about
环节说明：学生进一步巩固对介词词组的掌握。
Step 3 问题探究
1.根据上下文完成句子。
—I used to like painting pictures when I was a child.
—___________ too.
【解析】答案是Me。习惯表达法。
2.Is________ ant_________ kind of insect?
A.an;an B.an;a C.a;an
【解析】答案是B。ant是元音音素开头，其前面冠词用 an，kind是辅音音素开头，其前面冠词用a。
课后评价方案
1.完成课时作业三。
2.完成1d。
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