棱锥的外接球问题-.pptx

2018高三二轮专题复习 遵化一中 王虹 预习提问---课前小组讨论完成 问题一： （1）多面体的外接球球心有什么特点？ （2）将长方形沿其对角线折叠，形成一个四面体， 其外接球的球心在哪里？ （3）空间中，到三角形的三个顶点距离相等的点 的轨迹是什么？ D C A B 预习提问---课前小组讨论完成 问题二： （1）正方体和长方体的外接球球心在哪里？ （2）直三棱柱的外接球球心在哪？ （3）斜三棱柱有外接球吗？ （4）假如一个长方体的8个顶点都在同一个球的球 面上，那么从中选出4个顶点构成一个三棱锥， 这个三棱锥的外接球和这个长方体的外接球 是同一个吗？ （2）斜棱柱有外接球吗？ 预习提问---课前小组讨论完成 问题二： （1）正方体和长方体的外接球球心在哪里？ （2）直三棱柱的外接球球心在哪？ （3）斜三棱柱有外接球吗？ （4）假如一个长方体的8个顶点都在同一个球的球 面上，那么从中选出4个顶点构成一个三棱锥， 这个三棱锥的外接球和这个长方体的外接球 是同一个吗？ （4）假如一个长方体的8个顶点都在同一个球的球面上，那么从中选出4个顶点构成一个三棱锥，这个三棱锥的外接球和这个长方体的外接球是同一个吗？ 问题二： 预习提问---课前小组讨论完成 对棱相等的四面体的外接球 侧棱垂直于底面的锥体能补成什么？ S A B C 2 类型一：侧棱垂直于底面的锥体 S A B C 类型一：侧棱垂直于底面的锥体 小结一：常见补形： 侧棱垂直于底面的锥均可补成直棱柱； 正四面体可补成正方体求其外接球； 对棱相等的四面体可补成长方体； 问题三： （1）直角三角形的射影定理是什么？ （2）侧棱长都相等的棱锥，其顶点在底面的投影 在哪儿？ （3）侧棱长都相等的棱锥，其外接球的球心在哪？ 预习提问---课前小组讨论完成 A B C D （1）直角三角形的射影定理? BD BC DC BC BD DC 问题三： （1）直角三角形的射影定理是什么？ （2）侧棱长都相等的棱锥，其顶点在底面的投影 在哪儿？ （3）侧棱长都相等的棱锥，其外接球的球心在哪？ E D A C B 预习提问---课前小组讨论完成 在高上 球心在高PH上， 即在锥体内部 球心在高PH的延长线上，即在锥体外部 球心与底面正Δ中心H重合 侧棱长都相等的棱锥， 其外接球的球心在它的高所在直线上 （射影定理法） 类型二：侧棱都相等的锥体 小结二： 1.侧棱都相等的锥体用射影定理法求其外接球半径； 2.正n棱锥均可用射影定理 ，无需进一步确定球心的准确位置； D P C A B 类型二：侧棱都相等的锥体 H 2 A B C D 法一： P B A C D 类型三：侧面垂直于底面的锥体 P B A C D 类型三：侧面垂直于底面的锥体 E S B A C D 类型三：侧面垂直于底面的锥体 小结二：侧面垂直于底面的锥，先找到两个外心，再找 一个矩形，或直接代入公式 P B A D 拓展思考：什么样的锥体一定有外接球？ ——-底面多边形有外接圆的锥体一定有外接球 （三棱锥一定有外接球） 拓展： P A C B D 3 3 3 法一： B C P A 3 拓展： D O P A B C 3 3 法二： 3 拓展： C D O F P A B 法三： 3 3 3 ① ② 由 可知： ① ② 一双换元的眼，一颗化归的心 拓展： D O P A B C P A B C O F D 能转则转，不能转则球心定线 致球心 课堂小结： 我知道 你喜欢直角三角形 因为你像攀援的凌霄花， 在它们的公共斜边上重复着单调的歌曲； 你也喜欢侧棱都相等的锥， 因为你像痴情的鸟儿， 借它的高枝炫耀着自己； 你还喜欢侧棱垂直底面的锥， 因为补形能增加你的高度，衬托你的威仪， 只需小r和高的一半儿，你就现形得酣畅淋漓； D A B C O 课堂小结： 每当面面垂直像风一样吹过， 你更喜欢侧面垂直底面的锥， 两个外心就彼此致意； 它们伸长臂膀架起爱的天梯， 迎接尊贵无比的你； 你如此神秘，又这般让人痴迷 今天，我终于发现： 就请在高考路上，助学子们披荆斩棘， 你经常流连过外心垂直底面的线， 也偶尔光顾直角三角形的斜边中点， 甚至还曾拈花惹草于异面直线的中垂线， 如果，想