五年级语文下册《杨氏之子》.pptVIP

 柳树乡牌路小学 教师 俞会玲 一、教师揭示课题 氏：姓氏 表示家族的字 之： 助词 相当于 “的” * * 二、教师范读课文 梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。” 三、学生自读课文 1、要求： 读准字音，读通句子。 2、检查读课文情况。 3、重点指导：惠、诣、曰、禽。 4、多音字： 为（ wei ） 应（ying ） 5、注意句子的停顿。 7、说说文言文与现代汉语有什么不同?（很难读，有些字没见过，句子很短……） 6、说说课文主要讲了一件什么事？ 四、教师讲解课文 1、学生看注释理解句子。 2、同桌互相讨论交流。 3、教师巡视指导。 甚: 很。 惠:同“慧” 智慧。 ②孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 其：他的。 诣：拜见。 乃：就，于是。 ①梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 ③为设果，果有杨梅。