应用题专题应用.pptVIP

* * 引言： 素质教育呼唤应用意识，近几年来的高考试题增强了对密切联系生产和生活实际的应用性问题的考查力度，突出对能力的考查——重视应用，培养应用数学的意识，培养分析问题的解决问题的能力。 分析近几年高考应用性问题不难得出，试题从实际出发提供公平背景，设问新颖、灵活，而解决这些问题所涉及的数学知识、数学思想和方法又都是高中数学大纲所要求掌握的概念、公式、定理和法则等基础知识和基本方法。 解决应用性问题的思路和方法，我们可以用示意图表示为： 实际问题 分析、联系、抽象、转化 建立数学模型（列数学关系式） 数学方法 数学结果 实际结果 回答问题 解决应用性问题的关键是读题——懂题——建立数学关系式。 例1、如图，有一块半径为R的半圆形钢板，计划剪成等腰梯形ABCD的形状，它的下底AB是⊙O的直径，上底CD的端点在圆周上.写出这个梯形周长y和腰长x的函数式，并求出它的定义域. 分析：周长（y）=2AD+CD =2x+CD 关键是如何把CD用x来表示。 而CD=EF=AB-2AE=2R-2AE A B C D O E F 要求AE，则在三角形AED中考查。 ADB是直角三角形，DE是斜边是的