4年级思维阶梯教材1-20讲（共74页）.pdfVIP

梯级训练▪多角度思考▪注重引导 第一讲 找 规 律 （一） 知识要点 观察是解决问题的根据。通过观察，得以揭示出事物的发展和变化规律，在一般 情况下，我们可以从以下几个方面来找规律： 1．根据每组相邻两个数之间的关系，找出规律，推断出所要填的数； 2．根据相隔的每两个数的关系，找出规律，推断出所要填的数； 3．要善于从整体上把握数据之间的联系，从而很快找出规律； 4．数之间的联系往往可以从不同的角度来理解，只要言之有理，所得出的规律 都可以认为是正确的。 思维 阶梯 思维①阶 先找出下列数排列的规律，并根据规律在括号里填上适当的数。 1，4，7，10，（ ），16，19 【思维导航】 在这列数中，相邻的两个数的差都是3，即每一个数加上3 都等于后面的数。根据这 一规律，括号里应填的数为：10+3=13 或16－3=13。 像上面按照一定的顺序排列的一串数叫做数列。 【思维发散1】 先找出下列各列数的排列规律，然后在括号里填上适当的数。 （1）2，6