人教版小学二年级下册数学教案(全册).docx

- - 备课教师 科目 数学 年级（班级） 二（ 2）班 课题 解决问题（一） 课时分配 1 课时 教材 本内容是在学生学会计算两步式题的基础上编排的。主要内容有： 分析 运用加法和减法两步计算解决问题。 学情 让学生应用已有的知识经验， 把所学的数学知识应用到实际生活中 分析 去，解决身边的数学问题。 1、使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤 和方法，知道可以用不同的方法解决问题。 教学 2、培养学生认真观察等良好的学习习惯，初步培养学生发现问题、 目标 提出问题、解决问题的能力。 3、通过解决具体问题，培养学生初步的应用意识和热爱数学的良 好情感。 教学 重点： 初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解 重、 决问题的过程， 会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与 难点 日常生活的密切联系。 知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。 分析 难点：培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。 教法 练习法、小组合作探究法。 学法 教具 小黑板 准备 - 1 - 一、情景导入，激发兴趣 1、谈话：小朋友们你们去过游乐园吗？你最喜欢玩什么？ 2、指导看游乐园情境图，问： “我们看看图中的小朋友们在做什么？” 把学生的注意力吸引到画面上来。 3、让学生观察画面，提出问题。教师适当启发引导：有多少人在看木偶 戏？学生自由发言，提