社区康复与护理 - 华北煤炭医学院.docVIP

华北煤炭医学院 教 案 教学部门 ： 护理学系 教研室 ： 护理管理与教育教研室 任课教师姓名 ： 陈长香 任课教师职称 ： 副教授 课程名称 ： 社区护理学 授课时间 ： 第七学期 课程 名称 中文名称 社区护理学 英文名称 Community nursing 课程 说明 《社区护理学教案》是社区护理学理论课讲授和实习课的指导性参考资料，为适应本课程的教学需要，结合社区治疗进展，依照新修订大纲的要求，本着培养社区实用性人才的目标，安排有丰富临床经验的高级职称的教师任课，该课程针对社区卫生服务的具体情况重点介绍社区评估与护理程序、流行病学在社区护理中的应用、传染病的预防与护理、家庭访视与家庭护理、社区急性事件的预防与处理、社区心理保健及妇女、儿童、青少年、中老年保健以及社区访视防护等，以提高护士从事社区护理工作的水平。 组织学生到各社区服务站，妻子参与社区的各项活动，增加社区见习的机会，从而增强对社区内容的理解；结合双语教学的需要，增加了专业英文词汇；每章节后都增加了教学法参考，以利于教师在备课时集思广益；更新了课后思考题及作业；增加了有利于培养学生创新意识和综合分析、解决问题能力的内容。 对教 师的 要求 1、教师必需严肃认真地备课。每位老师都有一份本教案的电子版，要求教师在使用时结合自身知识结构和教学经验，在本教案的基础上丰富具体内容；备课时，教师必需熟悉相关课程如内科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、急救护理学及预防医学等知识，做到教学中能与社区实践和经验相结合。 2、教师必需深入研究教学法，以培养临床实用性人才为目标，充分发挥学生的主体作用，激发其求知欲望，培养学生的自学能力。 3、在教学过程中，教师应注重学生综合分析、解决问题能力的培养，注重学生创新意识和思想品德的培养。 教材 选用 《社区护理》 赵秋利 第二版 人民卫生出版社 参考 书籍 与常 用网 地址 参考书籍： （1）李明子主编. 《社区护理学》.北京大学医学出版社，2006 （2）林菊英主编. 《社区护理学》（第二版）.科学出版社，2005 （3）林菊英主编. 《社区护理学》（第一版）.科学出版社，2001 （4）刘建芬主编 《社区护理学》协和医科大学出版社 2001 （5）黄惟清主编.《社区护理学》 清华大学出版社，2006 （6）姚蕴伍主编.《社区护理学》浙江大学出版社 2008 （7）陈佩云主编.《社区护理学》人民军医出版社 2007 （8） 李春玉主编.《 社区护理实践指南》 中国协和医科大学出版社 2004 授课章节 第十七讲 社区康复与护理 授课对象 护理专业本科生 授课学时 3学时 授课时间 第七学期 授课地点 多媒体教室 教学 目的 与要 求 学习目标： 1.掌握社区康复护理的基本概念； 2.掌握日常生活活动训练的康复护理技术； 3.掌握社区精神障碍者的护理管理； 4.熟悉社区康复护理的对象、内容； 5.熟悉社区残疾人康复护理评估、护理诊断、护理计划、 评价； 6.熟悉社区精神障碍者护理的目的和意义； 教学 重点 与难 点 重点 1.社区康复护理的基本概念 2.社区残疾人的康复护理实施 3.社区精神障碍者的护理管理 难点 社区康复护理的评定；常用日常生活活动训练的康复护理技术 教学 方法 讲授式、启发式、学导式、互动式 教具 课件 多媒体设备 授课 提纲 第十七讲 社区康复与护理 第一节 概述 一、社区康复护理的基本概念 （10分） 二、社区康复护理的对象与内容（20分） 第二节 社区残疾人的康复护理程序 一、社区残疾人的康复护理评估（20分） 二、社区残疾人的康复护理诊断（10分） 三、社区残疾人的康复护理计划（10分） 四、社区残疾人的康复护理实施（10分） 五、社区残疾人的康复护理评价（10分） 第三节 社区精神障碍者康复护理 社区精神障碍者康复护理的目的和意义（10分） 社区精神障碍者的护理管理（10分） 社区精神障碍者康复护理内容（10分） 讲稿 注解 【案例导入】 残疾人照片、颅脑损伤及脑血管病的流行病学数字-致残率高、社会的发展进步导致社会竞争激烈，就业难，失业率高-精神疾病增加（大学生自杀）残疾者及精神障碍者社区护理的必要性和重要性。 张某因车祸导致颅脑损伤,表现：意识不清，尿便失禁，急诊查CT示左侧颅内大量出血并颅底骨折，立即行急诊手术于7日后病人意识逐渐清醒，生命体征平稳，经住院治疗40天后，病人仍表现为：右侧肢体偏瘫、上下肢均为0级-1级，且伴有语言障碍。又住康复医院两月余，目前王某右侧肢体肌力达2级-3级，讲话仍含混不清，其他病情平稳，医生建议出院。 第十章 社区残疾人和精神障碍者的康复护理 概 述 一、社区康复护理的基本概念（掌握） 1.康复