人的性别遗传讲课.pptVIP

知识回顾： * * 人的性别遗传 尼三中 王爱君 1.生物的性状是由（ ）决定的。 3.染色体、DNA、基因之间的关系？ 2.人的体细胞中有（ ）对染色体。 人的生殖细胞中有（ ）条染色体。 基因 23 23 基因 DNA 染色体 我为什么是男孩？ 我为什么是女孩？ 同是受精卵发育的个体,为什么有的发育成雌性，有的发育成雄性？ 整理后的男、女成对染色体排序图 性染色体 男 女 X Y 模 拟 实 验 （一）实验目的：探究生男生女的几率 　（二）实验准备： 1、让学生每四人一组,明确分工，并准备黑、白两种不同颜色的围棋子（或其他材料）和二个容器。 2、将其中一个容器放入20枚黑色围棋子代表含“X”的卵细胞，将另外一个容器放入10枚黑色围棋子和10枚白色围棋子分别代表含“X ”和“Y ”染色体的两种精子。 （三）实验步骤 1、抽取：请两位同学分别从两个容器中随机抽出一粒棋子组合，一位同学做记录。 2、判断：若抽取的都是黑子，则表示为“生女”，若抽取的是一黑一白，则表示为“生男”。请一名同学做好记录。 3、统计：每组共抽取10次，统计“生男”和“生女”的次数，在下表中的相应位置打“√”。 次数 性别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合计 （XY） 生男 （XX） 生女 注意事项：一次实验完成后，必须把抽取出