八年级第三章声现象.docVIP

教科版八年级上册同步导学参考 声 3.1 认识声现象 【学习目标】 1.声音是怎样产生的。 2.声音的传播需要什么？真空能传声吗？ 3. 声音是以什么形式传播的，声波具有能量吗？ 4．声音传播速度是多大呢？ 【重点难点】 重点：声音如何产生和传播条件 难点：设计探究实验，能分析解释简单的声现象 【教学建议】 在教学中采用启发式教学，让学生通过分组实验解决问题。在教学中采用了大量的日常生活中的事例及小试验，来加深学生对知识的理解。因此，通过这一节的教学使学生对声音的产生、传播以及接收有了一个全面的理解。 【学时安排】 1学时 一、自主预习 1.看书P36填空：发声的物体都伴有________现象，声音是由物体的________产生的。 发声的物体叫做 。 2. 看书P37填空：声音是一种 的波，声音在空气是以 的形式传播的。 3. 看书P37-P38填空：声在空气中能传播，在 和 中也能传播。凡是能够传播声波的物 质称为声的 。声音的传播需要 。 不能传声。 4. 看书P38-P39填空：声速与 和 有关。在常温下空气中的声速为 m/s。声音在固体中的传播速度最