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毕业设计(论文)开题报告
题目
汽车置换业务现状调查及对策分析
目的及意义(含国内外的研究现状分析)
在汽车工业发达国家,二手车市场已经是一个十分成熟的市场,二手车交易量在汽车交易中占有相当大的比重。例如,美国2004年二手车交易量达到新车交易量的2.5倍.
在美国,人们对二手车刮目相看的首要原因是二手车项目一般包括合格的质量要求、严格的检测标准、质量改进保证、过户保证以及比照新车销售推出的送货方案等。甚至一些大汽车公司开展的认证还会提供与新车一样利.率的购车贷款。
日本在1966年成立了财团法人日本评估协会,其对规范二手车的评估行为起到了重要作用。根据日本评估协会的规定,要想获得二手车的评估资格,必须是二手车的销售店,销售店要向评估协会申请实施评估业务,经过评估协会对其进行审查合格后,发给《评估业务确认书》,并在店内挂上“评估业务实施店”的标牌。销售店要有通过评估协会组织的技能考试的专业评估师,评估师分为大型评估师和小型评估师。评估师的资格有效期为3年,通过进修可以晋升
由于我国二手车市场存在着严重的信息不对称,导致二手车价值评估随意性较大,这是制约我国二手车市场发展的最主要原因。在二手车交易中,消费者是信息的弱势群体,不能全面获得车辆的技术状况、价格、行驶距离、修复经历等信息。而卖方为了获取利益,常常隐瞒二手车的缺陷。目前,我国很多二手车市场没有评估定价的能力和设施,二手车商家往往无法出具车的维修历史及详细车况检测报告,消费者在购买二手车时,则会面临质量、价格欺诈和购买非法车辆等风险。在交易过程中,“私卖公、高估价,公卖私、低估价”的现象时有发生,不仅扰乱了市场秩序,造成国有资产和税收的流失,影响了司法公正和相关业务的正常开展,而且也使消费者的合法权益得不到保障,有效需求受到抑制,同时还使走私车、拼装车、报废车重新流人社会成为可能,为“暗箱操作”创造了条件。此外,我国在二手车鉴定评估方面没有可以依据的评估标准与规范,在鉴定评估过程中,很少使用检测设备,主要靠评估人员的肉眼观查,随意性很大。大多数二手车交易市场以评估价格作为收取交易费的依据,评估定价常常与实际交易价相差很大,很难保证评估结果的公正.
建立包括法律规范和准则规范在内的二手车鉴定评估规范体系,指导行业行为向合法化、合理化、有效化方向发展;在适当时机建立自上而下的二手车鉴定评估协会,实施行业自律管理。
通过对国内外二手车评估体系进行对比,可以清楚地了解二手车评估体系的发展方向,建立起真正符合我国国情的二手车鉴定评估体系,对于活跃二手车市场,促进二手车市场健康成长,对汽车产业的快速发展具有重要意义。
2.基本内容和技术方案
基本内容
(1)阐述汽车置换业务流程及发展方向
(2)国内汽车置换业务的现状的调查分析
(3)在社会大环境下研究国内汽车置换业务存在问题
(4)针对汽车置换业务存在问题提出相应解决措施
技术方案
通过对汽车置换业务研究,借鉴国外成功置换业务的经验、教训及其改进措施方案对国内汽车置换的研究提供可靠的依据。对汽车置换业务的研究需要充分认识二手车再利用的必要性,在国家提倡建设资源节约型社会个大前提下才能正确把握对汽车置换业务的小范围内的研究方向。
运用计算机专业数据统计软件,如foxtable,excel等,对当地4S店的置换业务进行数据统计以及评估,制作表格分析置换业务近年来的发展趋势,并查阅相关资料了解数据结果的成因以及改良方法,争取能找到置换业务发展的瓶颈以及突破瓶颈的新思路。
3.进度安排
2011.11.28~2011.12.11 分组、确定选题。
2011.12.12~2012.1.8 下达任务书,校内搜集资料,写出文献检索摘要,撰写开题报告初稿。
2012.1.9~2012.1.15 修改开题报告。
1(2.13~2.19) 提交文献检索摘要及开题报告。
2~3(2.20~3.4) 赴外地实习、校外搜集资料。
4~11(3.5~4.29) 消化资料、撰写论文,提交初稿。
12~13(4.30~5.13) 指导教师审查论文,并打印论文。
14(5.14~5.20) 学生提出答辩申请,并作答辩准备;教师审阅论文,并审查答辩资格。
15(5.21~5.27) 答辩。
4.指导老师意见
指导教师签名: 年 月 日
注:1. 开题报告应根据教师下发的毕业设计(论文)任务书,在教师的指导下由学生独立撰写,在学院规定时间内完成;
2.设计的目的及意义至少800字,基本内容和技术方案至少400字;
3.指导教师意见应从选题的理论或实际价值出发,阐述学生利用的知识、原理、
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