人教版七年级下册历史材料分析练习题.docxVIP

- - ⑤任用贤 （隋朝的三省六部制、科举制和 人教版七年级下册历史材料分析题 班级： 姓名： 人教版七年级历史下册第一单元材料分析题 1、材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 材料二：北通涿郡之渔商，南达江都之传输，其利也博哉。 请回答： ⑴材料一中的“河”是指什么河？此河是谁在位时开通的？ ⑵为什么要开通此河？它的开通有什么历史作用？ 开凿的目的是为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。开通大运河的历史作用：大运河的开通促进了南北经济的交流，巩固了国家统一的局面。⑶此河自北向南分别是哪四段？沟通哪些河流？ 此河自北向南分别是永济渠、通济渠、邗沟、江南河。沟通了海河、黄河、淮 河、长江和钱塘江。 ⑷材料二中的涿郡、江都、余杭各指现在的什么地方？这条河的中心点在哪里？ 涿郡指今北京；江都指今江苏扬州；余杭指今浙江杭州。这条河的中心点在洛阳。 ⑸隋朝创立并对后世产生重大影响的政治制度有哪些？ 以庸代役制。 ） 2、材料一：舟可以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。 ——唐太宗材料二：人以铜为镜， 可以正衣冠 ; 以古为镜，可以见兴替； 以人为镜，可以知得失。———《贞观之治》 请完成：①材料一是哪位帝王经常告诫臣下的话？ （唐太宗） 材料二是他在哪一位大臣病逝后说的？ （魏征） ②鉴于以上认识， 该帝王采取了那些措施避免覆舟？ （①注意吸取隋朝灭亡的教训。 ②重视发展生产