五年级小数乘法.pptVIP

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* * 小数乘法 第一课时 小数乘整数 知识点: 小数乘整数的计算方法。 确定积的小数点位置。 创设情景,提出问题。 买3个喜鹊风筝多少钱? 师生讨论要点: 3.5×3怎样算? 知识形成: 重点把小数乘整数化成整数乘整数来计算。 知识形成: 教师帮助学生用简洁的话总 结、概括:先把3.5元转化 为35角→再计算35角×3→ 最后将结果105角换成10.5 元。 这样的说理活动经常进行, 就能培养学生有序的说算理 的能力。 学习例2: 0.72×5= 师生讨论要点: 用竖式怎样计算? 知识形成: 本例的设计分为两个步骤:①用转化的方法将“0.72×5”转化为“72×5”。②用动态竖式揭示原理。用竖式计算0.72×5的动态过程使学生清楚地看到:①因数0.72扩大到它的100倍,就转化为72,这样就将小数乘整数转化为整数乘整数;②由于因数0.72的扩大引起了积的扩大,所以,要使积不变,必须把扩大到100倍的积“360”缩小到它的1/100。 重点:(1)积的小数点怎样点。 (2)积小数末尾的0可以去掉。 小数乘整数的方法: (1)先将小数转化为整数; (2)按整数乘法算出积; (3)确定积的小数点位置。 课堂练习: 可以先让学生完成第2小题,再完成第1小题。 小数乘整数与整数乘整数的不同点有 二:①小数乘整数中有一个因数是小数, 所以积一般来说,也是小数。小数位数与 因数中的相同。②小数乘法中,积的小数 部分末尾如有0,可根据小数的基本性质 去掉小数末尾的0,而整数乘法中末尾的 零是不能去掉的。 课堂练习: 3 4 5 课堂练习: 6、一张纸厚0.1毫米,将它对折6次, 现在厚多少厘米? 7、同学21人合影留念,照六寸照片洗 3张价格5.3元,另外加洗每张0.65元。 如果每人各得一张照片,一共要付多 少钱? ? 8、东东家住6楼,每相邻两层楼之间都 有16级台阶,每级台阶高15.5厘米,东 东家的地面高度是多少米? 课堂练习: 教师小结: 竖式计算的要点:①按整数乘法的 规则进行;②处理好积中小数点的位置。 ③算出积以后,应根据小数的基本性质 用最简方式写出积,积中小数末尾的“0” 可去掉。

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