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- 2019-05-14 发布于贵州
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小班主题活动总结
篇一:小班主题活动总结 主 题 活 动 总 结 篇二:小班主题活动课工作总结 主题活动课工作总结 (XX——XX学年度第二学期) 这学期还是由我担任小班的主题活动课教学。经过上学期的学习我对这门课程多少也了解了,上学期是我第一次尝试与接触,有时感觉无从下手,没法把教材上的东西让幼儿尝试在课堂中,也不知道在教学过程中应该把重点放在哪里,如何利用自己现有的知识运用到主题活动课的一日教学中,把主题活动更好的发挥它的作用,使孩子有更大的兴趣。经过上学期的实践,我明白了许多。从而也大大提高了我对主题活动课的兴趣。现在我就这学期的活动课总结如下: 一、兴趣是最好的老师。 在每一节活动课中有了浓厚的兴趣,幼儿的学习才是积极、主动、轻松愉快才能内化为自己的学习动力,表现出超人的才智和坚强的毅力。所以首先,我要培养好孩子们的兴趣,在上课之前我要准备好道具,提高孩子对这节课的兴趣。让他们通过这一道具自由发挥与想象他们其中的内容。这节课上有了兴趣老师就会有成功的孩子们。 二、适合小班的孩子主题活动课。 我要根据我们小班孩子的年龄特点来让他们得到能听得懂的语言,能理解的画面。主题活动课主要是以借形想象为主,以相关、相对、相似想象为基础的系列儿童智慧创意想象活动体系,注重将模仿思维习惯逐渐变成创造思维习惯,引导幼儿从新的角 度去突破、去思考。所
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