内分泌系统中信息的传递和调节说课（陆耀青）.pptVIP

本章概要  从个体水平阐述生物体对信息的获取、传递和调节。 以信息为主线，讨论生物体与环境之间、生物体内部各器官系统之间的协调统一。 教学内容 动物体对外界信息的获取 神经系统中信息的传递和调节 内分泌系统中信息的传递和调节 动物体的细胞识别和免疫 植物生长发育的调节 第2节 内分泌系统中信息的传递和调节 一、设计思路 １、教材分析 2、学情分析 3、教学策略 动机激发策略 交互教学策略 信息技术辅助策略 二、教学目标 1．知识与技能： （1）说出人体主要的内分泌腺名称及所产生的激素。 （2）理解各种激素的作用。 （3）理解反馈调节是激素调节的基本方式。 （4）理解神经和激素对人体的双重调节。 二、教学目标 2．过程与方法： （1）通过学习血糖的神经激素调节等知识，提高分析、比较归纳等能力。并且把握知识之间的内在联系，学会构建知识体系。 （2）通过对生活实例的分析，提高应用相关知识解决实际问题的能力。 3．情感态度与价值观： 通过对血糖调节的学习，增强自我保健意识，获得有益健康生活习惯。逐渐养成理论联系实际、学以致用的学习意识。 三、重点和难点 重点： 1、各种激素的作用及调节特点。 2、神经