5年级思维阶梯21-40讲（共95页）.pdfVIP

第二十一讲 假设法解题 知识要点 假设法是解应用题时常用的一种思维方法。在一些应用题中，要求两个或两个以 上的未知量，思考时可以先假设要求的两个或几个未知数相等，或者先假设两种要求 的未知量是同一种量，然后按题中的已知条件进行推算，并对照已知条件，把数量上 出现的矛盾加以适当的调整，最后找到答案。 思维 阶梯 思维①阶 有5 元和10 元的人民币共14 张，共100 元。问5 元币和10 元币各多少张？ 【思维导航】 假设这14张全是5元的，则总钱数只有5×14=70元，比实际少了100－70=30 元。为什么会少了30 元呢？因为这14 张人币民币中有的是10 元的。拿一张5 元的换一张10 元的，就会多出5 元，30 元里包含有6 个5 元，所以，要换6 次， 即有6 张是10 元的，有14－6=8 张是5 元的。 【思维发散1】 1，笼中共有鸡、兔100 只，鸡和兔的脚共248 只。求笼中鸡、兔各有多少 只？ 2，一堆2 分和5 分的硬币共39 枚，共值1.5 元。问2 分和5 分的各有多少 枚？ 3，营业员把一张5 元人币和一张5 角的人民币换成了28 张票面为一元和一 角的人民币，求换来这两种人民币各多少张？