小学生端午节活动方案.docVIP

PAGE PAGE 1 中心小学“粽香四溢端午节”活动方案 　　一、活动目的： 1.端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。 　　2.通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。 　　3.端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。 二、活动时间： 　　6月6日——6月9日 　　三、活动安排： 　　1.举行一次有关端午节的主题班会。 　　(1)同学互相交流所知道的端午知识。 　　(2)以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。 　　(3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。 　　(4)为学生讲解端午节的来历、风俗。 （5）展示自己的手抄报作品。 　　2.“我向长辈学一技”主题活动 　　(1)在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。 　　3.体验端午情怀 　　(1)同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。　 能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。 以《粽香四溢端午节》为题写一篇作文，与大家分享你的端午情怀。 　　四、活动要求 　　1.班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。作好记录。 　　2.各班也可自行设计活动内容。 　 中心小学“粽香四溢端午节”活动总结 　　端午节是我国的重要传统节日之一，为充分挖掘传统节日的文化内涵，丰富师生精神文化生活，在一年一度的端午节到来之际，为了庆祝这一节日，让学生了解屈原、伍子胥等历史人物及其事迹，同时也为了让学生了解端午节的传统风俗习惯、游戏，特别策划了此次活动，现将活动总结如下： 　　一、学校领导高度重视，积极部署。 　　学校领导对活动开展作出部署、提出要求。　　 　　二、活动丰富、共同体验、收获快乐。 　　1、形式多样的主题班队会。 　　各班以“端午”为主题举行班队会，通过让同学们查阅资料、介绍了端午节的来历、了解端午节的习俗、吃粽子、观看赛龙舟视频、诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代经典爱国主义诗篇等方式，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。 　　2、手抄报、习作作品展。 　　我校以“粽香四溢端午节”为主题，征集手抄报，习作作品，让师生们充分挖掘传统节日的文化内涵，感受传统文化魅力。 　　粽香四溢端午节 　　4、开展“快乐过端午，吃粽子传照片”活动。 要求学生回家包粽子，吃粽子，并分享自己的照片，同时还真切地感受了中国传统节日的内涵，感受了节日气息。 　　总之，“我们的节日——端午”主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感！ 中心小学“粽香四溢端午节”主题班会 活动目的： 中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，通过在学校开展“粽香四溢端午节”活动，了解端午节的由来、有关传说、各地的习俗、香囊的制作等;通过在家庭开展亲子间长辈带孩子悬白艾、挂菖蒲、包粽子等形式多样的活动，真正让队员接受传统文化的熏陶，引导广大师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，进一步增强爱国爱乡情感，提高科学文明素养，弘扬和培育民族精神。 　　三、活动时间： 　6月6日—9日 　　四、活动内容： 　　1、大队部以“倡议书”的形式，把活动的意义、主题、时间、内容、形式等告知全体队员和辅导员，让队员及其家长明确目标，从而有针对性地设计好端午节的活动。 　　2、开展端午节主题班会：全班一起诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代爱国主义诗篇;一次综合性学习，了解端午节的由来、有关传说、各地的习俗、香囊的制作等。 　　3、开展“快乐过端午，吃粽子传照片”活动。 要求学生回家包粽子，吃粽子，并分享自己的照片，同时还真切地感受了中国传统节日的内涵，感受了节日气息。让孩子制作一份端午节手抄报，写一篇“粽香四溢端午节”的作文。 　　4、活动延伸。节日之后，上交主题班队会方案、活动照片，从而使节日活动产生良好的教育效应。 中心小学“粽香四溢端午节”活动记录 ?时 间 ： 6 月 6日—9日 地 点： 学校 参 加 人 ：全体队员及红领巾活动社成员 为