新手幼师的7个上课技巧!.docx

- - 香港艾乐国际教育集团 新手幼师的 7 个上课技巧！ 案例： 新手老师艾乐工作上遇到难题：“每天都和可爱的孩子们待在一起，虽然事多人累，但 发自内心地感到开心。最近在给孩子们上课时，发现孩子们总是注意力不集中，没有及时跟 着我的引导走，自己有时讲着讲着也会忘词，挺尴尬的。应该怎么办呢？” 新手幼师遇到上课冷场，孩子听课不认真，课堂气氛不活跃，讲课突然间忘词，要怎样 才能不露痕迹地解除尴尬，让孩子们的注意力重新回到课堂上来呢？要想给孩子们上好一堂 课，要怎么做才好呢？ 1、吃透教材内容 一般情况下，幼儿园会为老师们选择一些优秀的教材，其中有些是当地教育部门规定的，有 些是园所自己挑选的，有些是老师们自己花钱购买的，无论是哪种类型，都为老师们提供了 教学设计的基本素材。 老师要吃透教材，并结合本班幼儿的经验特点，如本班幼儿对哪些内容比较熟悉，对哪些材 料兴趣度高，对哪些领域的活动仍然感到陌生等来设计教学的重点和难点。 2、有备无患，课前准备 凡事预则立，不预则废。教书育人更是这个道理，课前准备不好，极易造成孩子们注意力分 散，课堂秩序混乱。 为了上好一堂课，老师应认真备好课。问问自己是否已将此次活动的教学目标牢记于心，是 否记住了教学过程中使用的各种方法，是否记住了每一个教学环节的重点内容。 相信品牌的力量 1 香港艾乐国际教育集团 除此之外，还需要提前备好课上会用到的物品：如幼儿游戏材料、幼儿学具、多媒体课件等。 3、吸引孩子注意力 平时我们经常会听到有老师问：“我班上的孩子总是不能集中注意力，该怎么办？”其实幼 儿能够维持注意力的时间很短，平时与幼儿建立的深厚感情是吸引幼儿的关键。 小编在此也为大家推荐一些小方法：变一变声音，如突然老师声音变得低沉浑厚：“嘿嘿， 小朋友们好，我——是——大灰狼！”或者创新活动导入环节，一堂课可以从猜谜、变魔术、 手指游戏开始，尽量选择幼儿喜欢的形式，投其所好！ 4、传递精气神，传递正能量 作为一名幼儿园老师，每天要做的工作非常多：迎接孩子、唱歌跳舞、组织游戏、做计划、 写记录等，充实而忙碌的一天下来，老师们难免疲惫。面对繁忙的工作，老师们不仅要努力 提高工作效率，以保证自己一定的休憩时间，更应保持良好的精神状态，让自己在面对孩子 时也能够表露出积极、阳光的精神状态，使孩子们心情愉悦、全身放松地投入活动。 5、适当“留白”才精彩 在一次成功的教学活动或游戏活动中， 老师对活动重难点的把握很重要， 而孩子们亲身实践、 动手参与的经验同样重要。因此，老师在组织活动时，一定要避免一言堂，也就是只有老师 单方面传授知识、自导自演的情况。在课堂上留给孩子们自主思考、自由探索、亲手操作的 时间和空间，给他们锻炼语言表达、创新思维、社会交往等能力的机会。 相信品牌的力量 2 香港艾乐国际教育集团 6、巧妙问与答 提问与应答，是教学活动中老师最常用到的教育手段。很多时候让孩子受益的不是知识的传 授，而是由提问与应答引发出的思考。 （1）提问 放弃不必要的问题，或者是太封闭的问题。如“故事好听吗？” “想不想再听一遍故事呢？” 可以将封闭性的问题调整成开放性的问题，如“你们最喜欢故事里的哪个人物，为什么呢？” 等，保证所提的问题孩子们有话可说。 （2）应答 当幼儿回答问题后， 老师需要针对他们的回答做出应答。 如果幼儿的回答正确或是富于新意， 可用赞赏的语气重复幼儿的答案，并给予一定的夸奖；如果幼儿的答案不理想，或者一时答 不出，可以多鼓励并让其再思考一会儿；如果老师听不懂，可以追问“很有意思，可以说得 再详细点，再说一遍”等。 7、厚积所以薄发 老师要给幼儿一滴水，自己要准备一桶水。平时在生活中，老师可以钻研一些专业 理念指导层面的书， 如《教育中的心理效应》 《与幼儿教师对话——迈向专业成长之路》 《教 20 项修炼》等，用专业武装自己。还可学习一些实操方法层面的书，将方法内化于心。具 体到某精品文档，你值得期待 一堂课或者某一次活动，老师要备活动、备幼儿，围绕活动的重点内容，结合本班幼儿的实 际情况和发展水平，做足充分的知识准备和应变准备。 厚积而薄发，只有当自己的知识和能力累积到一定的量，才能在质上达到一个飞越。 相信品牌的力量 3 香港艾乐国际教育集团 相信品牌的力量 4 香港艾乐国际教育集团 她，不自觉地已经坠入了暮年人的园地里，当一种暗示发现时，使人如何的难堪！而且，电影似的人生，又怎样能挣扎？尤其是她，十年前痛恨老年人的她！她曾经在海外壮游，在崇山峻岭上长啸，在冻港内滑冰，在广 座里高谈。但现在呢？往事悠悠，当年的豪举都如烟云一般霏霏然的消散，寻不着一点的痕迹，她也惟有付之一叹，青年的容貌，盛气，都渐渐地消磨去了。她怕见旧时的挚友。她改变了的容貌，气质，无非添加他们或 她们的惊异和窃议罢了