八上《桃花源记》上课用赵树福.pptVIP

古人写文章，为了使文章精炼，常常省去某些根据语境不言自明的词语，语法书上称作“省略”。阅读文章时要清楚它省略了什么，翻译时有的还需要补译出来。 试看下面几句话中括弧处省略了什么词语： （ ）见渔人，乃大惊，问（ ）所从来，（ ）具答之。（ ）便要（ ）还家，设酒杀鸡作食。 此人一一为（ ）具言所闻，（ ）皆叹惋。余人各复延（ ）至其家，皆出酒食。（ ）停数日，辞去。 村人 渔人 渔人 村人 渔人 村人 渔人 村人 渔人 (四)成分省略 山有小口，（小口）仿佛若有光。 （渔人）便舍船，从口入。 （村民）问（之）所从来。 此人一一为（之）具言所闻。 省略句： 复诉故事 忽逢桃花林 发现桃花源 桃源人生活 做客桃花源 迷失桃花源 课文的线索是： 渔人的行踪。 ______桃花源？ 三国两晋南北朝时期历史特点 封建国家分裂 政权交替 战争频繁 东晋王朝极端腐败，统治集团内部互相倾轧，军阀连年混战，赋税徭役繁重，加深了对人民的剥削和压榨。 太元，东晋武帝年号，共21年，期间爆发战争约60场。 “白骨露于野，千里无鸡鸣” “兵戈既未息，儿童尽东征” 男不被养，女无匹对，逃亡去就，不避幽深——（晋书刘毅传） 赋役严苦，贫者不复堪命，多逃亡入蛮——（宋书荆州蛮） 陶渊明经历