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- 2019-05-14 发布于江苏
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教材编写格式要求
一、教材编写的基本要求
教材的编写要注意整体性,编写时不能孤立地对某一门课程进行思考,
应在深入调查研究和分析的基础上, 明确本专业的培养目标, 确定课程的内容和整体结构,明确本专业主干课程教学的基本要求, 确定本课程必需的专业知识和技能,明确本课程与其他主干专业课程和专业方向课程的衔接、交叉、分工,确定本课程的性质、任务和教学目标。
编写教材要吸收国际同类教材和国内现有教材的优点,结合本专业的特
点进行编写, 力求满足教学和社会培训的需要, 加强教材的应用性、 先进性和创造性,使教材具有与本专业发展相适应的科学技术水平。
主要遵守著作权法,避免出现侵犯他人知识产权问题,必要时引用他人
的资料 (如成果、数据、图表等 )应以参考文献或注释 (表注、图注、脚注 )等形式交代出处 (包括作者姓名、著作题目和年份 )。
关于人名、地名、机构名。科技专著中的外国人名一般用原文 (在正文里只用姓,在参考文献里姓后加上名的缩写 )。科普图书可用译名,译法参照商务印书馆出版的《外国人名译名手册》 。地名、机构名、团体名要用全称,普遍熟
悉的也可用缩写,但在书中第一次出现时附上中译名,如WHO( 世界卫生组织 )。
数字用法按国家标准局下发的 “出版物数字用法的规定 ”执行。
教材完成交付时,应做到: “齐全、清定”。
齐全:正文、图表、辅文(前言、目录、内容简介、参
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