实际问题与二元一次方程组（第课时）设计一.pptVIP

-*- 1 8.3 实际问题与二元一次方程组（第1课时） 设计一 设计者：芦岗 足球表面是由一些呈正五边形和正六边形的皮块缝合而成的，共计32块，已知正五边形的块数比正六边形的块数的一半多2，问两种皮块各有多少？ （1）用什么方法解决这个问题呢？ （2）列二元一次方程组解应用题的一般步骤是什么？ 列方程组 第一，理解题意并设未知数；（怎么设？） 第二，找等量关系并列方程组；（怎么列？为什么？） 第三，解方程组，检验是否符合实际； （为什么要检验？） 第四，回答实际问题. 列二元一次方程组解应用题的一般步骤： 探究1：养牛场原有30头大牛和15头小牛，1天约用饲料675kg；一周后又购进12头大牛和5头小牛，这时1天约用饲料940kg.饲养员李大叔估计每头大牛1天约需饲料18~20kg，每头小牛1天约需饲料7~8kg.你能通过计算检验他的估计吗？ 问题1：怎样理解“通过计算检验他的估计”这句话？ 问题2：题目中哪些是已知量，哪些是未知量？有 几个等量关系？ 问题3：如何解决这一问题？ 解：设每头大牛和每头小牛1天分别约用饲料x kg和y kg，根据题意，得 30x+15y=675， 42x+20y=940. 30x+15y=675， 42x+20y=940. 列一元一次方程能解决这个问题吗？ 问题4：请你解这个方程组，并与同学交流一下你是如何解这个方程组的. 问题5：饲养员李大叔的估计正确吗？ 每头大牛每天约用饲料20千克，每头小牛每天约用饲料5千克.因此，李大叔对大牛的食量估计较准确，对小牛的食量估计偏高. 回顾小结 揭示规律 在列方程组之前我们先做了哪些工作？ 列方程组解决实际问题的一般步骤是什么？ 实际问题 数学问题的解 （二元一次方程组的解） 问题答案 数学问题 （二元一次方程组） 设未知数，列方程组 转化 解方程组 消元 检验 实际问题 数学问题的解 （二元一次方程组的解） 问题答案 数学问题 （二元一次方程组） 设未知数，列方程组 转化 解方程组 消元 检验 课堂练习1 （1）大数和小数的差为12，这两个数的和为60，则大数是______，小数是______． （2）买14支铅笔和6本练习本，共用5.4元．若铅笔每支x元，练习本每本y元，写出以x和y为未知数的方程_____________. （3）羊圈里白羊的只数比黑羊的脚数少2，黑羊的只数比白羊的脚数少187，则白羊有______只，黑羊有______只． （4）根据下图提供的信息，求每件T恤衫和每瓶矿泉水的价格. 课堂练习2 （1）某校共有7个餐厅，其中大餐厅有3个，小餐厅有4个，请根据图中对话内容，列方程组解答问题： （2）实验中学组织爱心捐款支援灾区活动，九年级一班55名同学共捐款1180元，捐款情况见下表．表中捐款10元和20元的人数不小心被墨水污染已经看不清楚，请你帮助确定表中的数据． 捐款（元） 5 10 20 50 人数 6 7 1．既是方程 的解，又是方程 的解的是（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 自我检测 2．甲乙两数的和为16，甲数的3倍等于乙数的5倍，若甲数为x，乙数为y，则下列方程组： 正确的有（　　） 组 A. 1组 B.2组 C.3组 D.4组 课堂小结 通过这节课的学习，你知道用方程组解决实际问题有哪些步骤吗？ ①设未知数， ②找等量关系， ③列方程组，解方程组， ④检验并答. 习题8.3 第1，2，3题 作业 -*-