3年级思维阶梯教材6-8讲（共24页）.pdfVIP

第六讲 巧填运算符号 小故事： 很久很久以前，阿拉伯数字王国的国王过20 岁生日，罗马数字王国派人送来 了20 棵珍贵的树，作为生日礼物。 小朋友们，你听过‚江南四大才子‛之一祝枝山的故事吗？他写得一手好字。 有一次过年，一个人请祝枝山写了一张条幅：‚今年正好晦气全无财帛进门。‛主 人一看：‚今年正好晦气，全无财帛进门。‛差一点气昏过去，大骂祝枝山是个‚大 混蛋‛。祝枝山不慌不忙，笑嘻嘻地说：‚你听我念：‘今年正好，晦气全无，财帛 进门。’这是多么好的好彩。‛主人一听，马上转怒为喜。 古人的断句，体现了标点符号的作用。数学中的运算符号也能发挥类似的作 用。 根据题目给定的条件和要求，填运算符号和括号，使等式成立，这是一种很 有趣的游戏，填运算符号课加深对四则运算的理解和认识，能培养你的综合观察、 分析的能力哦。 知识要点 根据题目给定的条件和要求，添运算符号和括号，使等式成立，这是一种很有趣的游戏。 这种游戏需要动脑筋找规律，讲究方法，一旦掌握方法，就有取得成功的把握。 添运算符号问题，通常采用尝试探索法。主要尝试方法有两种： 1．如果题目中的数字比较简单，可以从等式的结果入手，推想哪些算