作文三：善待生命,课件稿论证.pptVIP

学习目标; 在怒江边一个叫嘎拉的小山村里，生活着一个善良的猎人。一天，他在一条山涧边救助了一只不满周岁的小麂子。这只小麂子右脚上拖着一只铁锚，被铁锚紧紧夹住的脚还在往下滴血。小麂子用一双哀伤的眼睛盯着他，像个听话的小孩，也不挣扎和逃避。猎人动了恻隐之心，跪下去，先轻轻将它的头搂在怀里，再细细查看它的伤口，小麂子的脚已经骨折，必须抱回家包扎和调养。经过一个多月的精心调养，小麂子的伤势已完全恢复。在一个天气晴朗的日子，猎人依依不舍地将它放回了山林。时间一天天地过去。一个晚上，猎人一家和往常一样，吃过晚饭就早早地上床睡了。夜里，山谷中下起了大暴雨，下雨是平常的事情，山里人谁也不会在意。; 突然，谁在敲打破旧的木门。猎人机警地端起猎枪开门 察看，原来是那只走了两年的小麂子又回来了。它长得又高 又壮??只是浑身湿淋淋的。进门后，它发出了几声哀鸣，就 用嘴揪起猎人的衣襟往外走。一家人都很惊奇，便各自带上 雨具跟它出去，直至走到一个高高的土丘上才一起停下来。 大概在雨中呆了一个多时辰，村子上方的半壁山梁，突然在 巨大的震动中轰然倒下，在雨水里混合成滚滚的泥石流，铺 天盖地向小村席卷下来……所幸，村子左边的涧沟，沟深谷 宽，泥石流与小村擦肩而过，除冲垮了几块玉米地、几棵核 桃树，带走了几只鸡、三头羊以外，别无损失。可猎人从此 总觉得自己是再生的人，有感于麂子的情义，便毅然决定封 枪种地和栽树，不再狩猎。;讨论:你是如何看待生命的？; 善待生命，就是善待我 们自己，善待与我们息息相 关的万事万物，让我们在恬 静的生活中以善良的纯情感 知生命。 ; 论证方法;论证方法之例证法; 一个美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据 他生前的愿望，医生摘取了他身上所有可供利用 的器官，并及时移植给了患者。这位青年捐赠的 生命礼物，使四个垂死者重获新生。两个人重见 光明。当记者采访这个青年的母亲时，她说她为 儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她 儿子的器官的人，他们使他儿子的生命以另一种 形式得以延续，看到他们，就像看到自己的儿子 一样。; 巴斯德是法国著名的科学家,对细菌学 研究作出了杰出的贡献.有一次,一艘轮船 到波尔多,巴斯德听说这艘船上乘客患了 黄热病，立即赶往那里,希望能发现一种 细菌。别人劝阻他:“你这样去是有危险 的。”巴斯德毫不迟疑的答道:“为了能使其他人活的更好,我愿意用自己的生命做一次实验。” 并说：“生命处在危险的境地,这才是真正的生命。”说完这些,他义无反顾的奔向了细菌流行的船只。;论证方法之例证法;论证方法之引证法; ; ; ; ※人，最宝贵的东西 是生命。生命属于人只有 一次。 ——奥斯特洛夫斯基 ;※生命如流水，只有在他 的急流与奔向前去的时候， 才美丽，才有意义。? ——张闻天 ;※使一个人有限的生命 更加有效，也即等于延 长了人的生命。? ——鲁迅 ;论证方法之引证法; 3.要注意直接引用和间接引用的区别。直接 引用务求文字、甚至标点均准确无误；间接引用 只须述其大意，但要注意人称的转换。;论证方法之喻证法;论证方法之喻证法;论证方法之比较法;论证方法之比较法; 秦始皇在位时，曾经把大臣召集起来，告诉他们自己 要建一个大园林，东起函谷关，西到陈仓。许多大臣心里 都不赞成，但不敢说出来。大臣优旃见大家都不吭声，就 走上前去，一本正经的说：“这个计划太好了，在这个大园 林里，我们可以多养些禽兽，等 敌人来侵犯时，就让麋鹿用角去 抵他，这样足以把敌人吓跑！”秦 始皇笑了起来，终于放弃了建大 园林的计划。; 从故事中我们可以感受到优旃的正 义感和出色口才。那么，他是用什么方法来 讽谏的呢？ 归谬法：扩大园林只会增加反对朝廷的 人，一旦天下人群起而攻之，只好请麋鹿来 帮忙，这显然是荒谬的。 生活中，提建议需要技巧，写议论文阐 明观点同样要讲究方法。;写作练习;作文点拨;范文;