八年级下册雪课件.pptVIP

3、在描写完江南的雪之后，转入到对朔方的雪的描述中。中间用了“但是”一词，起到了什么作用。 凸显了作者情感的倾向性，引出作者所赞颂的朔方的雪。 4、北方的雪有什么特点？从哪些地方可以看出？ 寒冷孤独 如粉如沙，决不粘连。蓬勃奋飞。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾。 5、从对北方的雪的描述中，我们还能感受到北方的雪的那些个性？ 独立张扬的个性、不屈的斗争精神、 献身精神 6、作者称北方的雪是什么？从中可以看出作者对北方的雪的什么态度？ 是死掉的雨,是雨的精魂 对北方的雪的喜爱和赞美 7、为什么写孩子塑雪罗汉的情景？ 塑雪罗汉是江南的雪天中最值得珍藏的记忆，也是美的象征，集中体现了江南雪“滋润美艳”的特征。生动描写之中渗透着作者对故乡的怀念之情，同时又因为雪罗汉的消融流露出对美好事物不能常在的惋惜。 　　鲁迅(1881～1936)，原名周树人，字豫才。我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。　　 1918年，他首次以“鲁迅”为笔名，发表了被誉为“五四新文学运动第一声春雷”的白话小说《狂人日记》。 作者简介 小说集:《呐喊》 《彷徨》 《故事新编》 散文集:《朝花夕拾》 散文诗集:《野草》 杂文集:《热风》《坟》等16种 作品 《孔乙己》《故乡》《社戏》 《雪 》《风筝》