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课题
人教版八年级下册Uni7What’s the highest mountain in the world?( Section A 1a-2b)
作者及工作单位
洪水凤 普陀第二中学
教材分析
1a2a板块的材料是世界各地地理知识的介绍。学生通过听说读写,了解世界地理知识。通过1a2a的教学,让学生关注较大数字的读法和写法,能熟练掌握和运用单词square, meter, deep和desert,能够表达物体的长、宽、高、深和面积。正确运用形容词和副词的比较级和最高级,要求学生根据文章信息,用英语正确表达自己个人的见解。
学情分析
八年级大部分学生对英 语知识有着浓厚的兴趣,平时能够按照老师的要求积极地完成各项学习任务,学生的求知欲强,也善于运用所学知识通过speaking ,writing 的形式表达自己的观点,对事物的看法,达到学以致用。通过采用小组合作学习的形式,生生互动互助的形式,更加激发学生学习探究的兴趣,通过听说读写,掌握所学内容。
教学目标
一、知识目标:1.掌握本节课重点单词和句子:square meter, deep, desert ;A:What is the highest
mountain /biggest desert / deepest salt lake/ longest river in the world?
B:Its...
A:How high/big/deep/long...?B:Its...high/...square meters in size /deep/long.
2.熟读较大的数字。二、.能力目标:1.能熟练掌握和运用单词square, meter ,deep和desert,能够表达物体的长、宽、
高、深和面积。
2.正确运用形容词和副词的比较级和最高级。三、.情感目标:1.培养学生积极参与活动的兴趣,凝聚强烈的主人翁意识。
2.了解世界、中国和舟山的地理风貌,感知美丽世界,美好人生,让学生倍感
幸福生活,从而培养学生们积极向上的人生观、价值观和世界观。
教学重点和难点
教学重点:学习并掌握表达物体的长、宽、? 高、深和面积。正确运用形容词和副词的比较级和
最高级。
教学难点:能运用本节所学内容自由谈论自然景观。
教学步骤:
Activities
Learning Focus
One
Warmer
1. Warming up: talk about Super Brain.
2. Free talk: Super Brain in our class.
Read the numbers
(hundred,thousand,million,
billion)
Two
Lead in
1.The last number 75,000,000,000$
--No.1--The richest person
2.Choose 2016Forbes(the richest person,No1,No3,No18,No.33)
ComparativeSuperative degrees.
Key sentences:.
...almost as..as..
...one of...
...much/a little...than...
than any other/the other...
Three
Presentation?
1.The richest people--the richest place--Dubai
2.Try to know the tops in the world.
3.Listening
(1)review:the listening tips
(2)Listen to 1b for more informantion and fill in the blanks
Key words:Asia,square, kilometer,in size
,population,deep,desert...
2.Get the Ss to know the tops in the world.
3.Emphasis some key
sentences.
Four
Practice
Know the tops about China in the world(BoysGirls)
Get to know the tops
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