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浅谈我在豫剧阎派名戏《秦雪梅》中塑造的秦雪梅
《秦雪梅》原是一出豫剧的传统演出剧目,为当时的豫剧名旦常香玉、阎立品、崔兰田、桑振君、张岫云的拿手好戏。后经阎立品大师多次修改,终于成为阎派的代表性作品,成为中国豫剧闺门旦的最具代表性的演出剧目。非常感谢我的恩师——阎派艺术的第一代弟子、著名豫剧表演艺术家赵晓梅将这部经典之作悉心传授与我,使我这个阎派艺苑中的新丁在艺术道路的发展有了一个质的飞跃。 老师一再告诫我,要想演好秦雪梅,主要应从以下三个大的方面进行准确、深度的把握,运用阎派的声腔和表演艺术塑造出一个血肉丰满、栩栩如生、多层面、多色彩的艺术形象。 一、 秦雪梅对爱情的坚贞不渝。 秦雪梅是一个大家闺秀,出生于高官之家,她的清纯美丽、温文尔雅、知书达礼、聪慧善良、贤淑端庄、文静内敛、头脑清醒、颇有见识,因此将行当定位于闺门旦。当心爱的未婚夫商林因家道中落投奔秦家,老父甚是冷落无情,善良重情的母亲坚持留下了女婿,想到寄人篱下的未婚夫,秦雪梅很是担心青梅竹马的爱情被夭折。因此,秦雪梅很是忧郁,很是担心。慢板声中,“我”满怀愁绪地情移台步上,很是压抑、沉重地用阎派特有的尖细柔腔唱出:“秦雪梅在绣楼自思自忖,想起来婚姻事扰乱我心。自幼儿与商林结为秦晋,弄青梅戏竹马男伴相随。为爱好是亲眷俺才定聘,果算得好姻缘天愿随人。------我的父嫌郎贫想昧婚不认,老母亲念旧情不允退婚。------功名就才能够鸳鸯不离分。那商郎到俺府半年将近,不知道读诗书可曾用心。差丫环到书馆前去探讯,但等她回来后细问原因。”这一段内心戏,深刻地传达出了秦雪梅复杂纠结的心理活动:她与商林两小无猜定下了婚姻,他们是那么相爱;然而商家出了变故,父亲要退婚,母亲坚决反对,虽然留下商林在府中读书,但是根据自己的分析,这场爱情很可能要被冲散;如果要想拯救二人的爱情,那么只能寄期望于商林发奋读书考取功名,也就是自己能够主宰自己的命运。可以这样说,无论秦雪梅怎样复杂的心理活动,但这一切均是从对爱情坚贞不渝的角度出发的。 二、 秦雪梅对封建礼教的反叛。 秦国政见到女儿雪梅与商林在书馆私会的场面,甚是恼火,回到后堂他要用封建礼教 教训女儿。丫环春花绣楼禀报,爹爹要问书馆一事,秦雪梅已经想好了对策。“我”带着几分不安与几分沉着上场,与父亲一问一答。秦国政见秦雪梅不承认,举起板子要打,母亲夺过。一时之间,满腹的委屈,“我”的眼泪夺眶而出,开始哭滚白:“我哭哇,哭一声老爹爹,再叫------叫了声我的娘啊------哎,冤煞儿了!”接下来,“我”据理争辩,先是沉沉稳稳地唱出“老爹爹莫动怒暂且息愤------并无有丝毫的邪念歹心”,这些唱词,把书馆之事的前后经过告诉给了爹爹,一是为了表明梅林之间的清白,二是告诉爹爹做错了一件事;下边“我”开始加快唱腔速度、加重唱腔语调唱出:“俺二人本是那夫妻情分------难道说打孩儿你就忍心?”,表面上是在连珠炮语质问父亲,实际上是反抗封建礼教的大声呐喊。秦雪梅还敢大胆地指出父亲借机赶走商林的严重后果,表现了她对父亲绝情绝意的愤慨、对未婚夫生命的担心、对爱情走向的忧虑。特别是“别府”一折,最能体现秦雪梅对封建礼教的反叛。当秦雪梅闻知未婚夫洞房被骗气死的时候,她要与父亲决裂。“我”怒气冲冲、悲愤难平地冲上舞台,全无闺门弱女的文静、胆怯、羞涩,大声地质问父亲:“爹爹呀!你把商林赶出府去,绝了翁婿之情,竟又不顾他身得重病,又逼春花代为冲喜,把商林置于死地。如今还要哄骗与我,我来问你,这父女之情肠何在?爹爹你好狠的心哪!”一字字、一句句,像一把利剑一下投向封建礼教的执行者——父亲秦国政,使他语塞。“我”要冲破封建礼教的束缚,欲往商家吊孝被父亲阻拦。“我”抓住了封建礼教的软肋,斩钉截铁地说道:“儿是相府千金,理应严遵父训,早把那三从四德铭刻于怀,雪梅幼小已将终神托付与商郎,如今夫君已死,为妻前去作吊,岂不正合纲常伦理。”秦雪梅很是聪明地、机智地用封建礼教的这一套攻击了那一套,战败了父亲,无情地鞭挞了封建礼教。 三、 对懦夫灵魂的质问。 《吊孝》一折是全剧的重点场次,是戏的最高潮和结束曲。秦雪梅闻知未婚夫暴亡之后,与父抗争,过府吊孝。特别说明的是,我的对剧情和人物的理解与处理是:哀商林之不幸,怒商林之不争,升华了秦雪梅的思想境界,点化了戏的主题,开掘了戏的深度。“我”一身素缟、万分悲痛、神情恍惚地上场。忽然看见了商林的灵牌,压抑的情绪像开闸的河水一样倾泻而出,几声低沉的哭泣声从咽喉处挤压了出来,紧接着大声哭喊出了“商郎!”,一下子扑向了灵牌,侧坐在椅子上哭泣,双肩抖动,双袖交错地颤动,沉痛地唱出“秦雪梅见夫灵悲声大放------初献爵祝亡魂素来灵堂!”。这一段唱,就是表现秦雪梅对商林暴亡的可怜、悲悯、对幸福婚姻梦想破灭的强烈
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