三种常用教学法在语文课与对外汉语课中的对比研究-汉语国际教育专业论文.docxVIP

分类号 分类号 密级 学校代码 10542 三种常用教学法在语文课与对外汉语课中的 对比研究 Comparative study of three kinds of commonly used teaching method in Chinese classes and Chinese as a foreign language 研究生姓名 屈春明 指导教师姓名、职称 唐智芳讲师 学 科 专 业 汉语国际教育 研 究 方 向 汉语国际教育 湖南师范大学学位评定委员会办公室 二零一五年五月 万方数据 摘要随着汉语热的不断升温，对外汉语教学事业进入了繁荣发展期。 摘要 随着汉语热的不断升温，对外汉语教学事业进入了繁荣发展期。 在研究领域，对外汉语教学作为一门新兴的学科也慢慢成长起来，取 得了不少研究成果。但是，作为一门年轻的学科，它毕竟还有很多不 成熟的方面。相比较而言，同样是汉语教学，传统语文教学的发展历 史悠久，尤其是在教学法方面积累了更多的经验。虽然语文教学和对 外汉语教学存在较大差异，但是二者都作为汉语言的教学，也存在共 性的方面。本文拟从教学法方面选取三种在语文课和对外汉语课上都 常用的语言教学法进行比较，以期寻找它们的异同，并探索这些方法 在语文课上的有效实施对对外汉语教学的借鉴意义，以此改进对外汉 语教学方法。 本论文着眼于真实的课堂教学，以小学低年级语文课和对外汉语