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初中学生学习计划 　　篇一：中学生学习计划及方法　　中 学 生 学 习 计 划　　为了提高各学科成绩，科学合理安排时间，根据本人的实际情况，特制作如下学习计划。　　一、每日早读课，主要用来背语文、英语，有多余时间可用来背副科（包括生物、历史、政治、地理）。　　二、每日中午主要学习副科（包括背诵、作业、资料）　　三、下午放学后及晚上主要学习主科（包括作业、所有资料）。　　四、根据学习需要可适当调整时间。　　五、周末或平时有空闲，找爸讲主科的教材全解和所做作业中的错题。　　六、按时完成老师所布臵的作业；每学期要写好学习总结和心得体会。　　学 习 方 法　　一、各学科要求在课堂中消化吸收，要坚决执行课前预习，课中认真听讲，并做好重要笔记，课后要总结性回忆，同时，强化课后练习是关键（多做试题加以巩固）。　　二、语文、英语、副科主要靠记忆，当然做大量的试题巩固也很重要。学好语文的关键是提高阅读和写作能力，学好英语的关键是能读写常见的单词和熟练掌握语法。　　三、数学、物理、化学主要是靠理解性记忆和做大量的试题加以巩固，多见识题型和掌握多种解题思路，做到举一反三，才能得心应手。　　四、选好参考书，最好是两本书：一是中学教材全解（很有价值，必须学完，要“√”好易错题和重点题，便于复习）；另一本是轻巧夺冠试题（也要做完）。要求是不懂之处一定要找老师或同学求教。　　五、高考或中考前做大量的模拟试题，总结和找准易错题，再针对性地加以练习。　　六、高考或中考前5日内，将所有章节的重点（初中三年或高中三年的所有知识）复习1-2遍。　　七、考试时要做到从容镇定，注意审题，做题要从易到难，并合理安排时间。若有剩余时间，再回头对未做的题或无把握的题重试一次。　　八、若有时间，一定要温习已学过的知识（包括1-2年级的知识），起到温故而知新的效果，直至达到创新境界。　　学 习 要 求　　一、要虚心向别人学习，做到不懂就问，问老师或同学均可。　　二、上课要专心致志，思路跟着老师走，能做到不受任何外界的干扰。　　三、学习中要做到忘我的境界，充分运用好温故而知新的良好学习方法。　　四、解题思路要广，要多问自己为什么？所学知识要联系生活实际。　　五、在学习无法集中或疲倦时，要休息好之后再学习；养成　　每日午休好习惯，有利于分配时间和精力。　　六、切记好的学习方法：坚决做到课前预习，课后复习，考前梳理知识、考后总结学习经验。 　　黄克廷代笔 　　二00二年二月二十六日　　篇二：《初中生学习计划表》　　《初中生学习计划表XX年2月1日》　　《初中生学习计划表》文章简介：　　1、 抓住课堂四十五分钟，学会听课 听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要 课堂学习是学习的最主要环节， 　　文章《初中生学习计划表》正文开始 1、 抓住课堂四十五分钟，学会听课 　　听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要　　课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。　　也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。其实不然，听课也有不少学问呢。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。　　首先，要集中注意听。心理学研http:///yingyong/究表明：注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息；同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以，注意对于学习尤为重要。集中注意、专心致志才能学有所得；心不在焉、心猿意马往往一无所获。 其次，要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的开始。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率；带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解再次，要积极举手发言，认真做好笔记。教与学应是双向交流、互相促进的。学生在课堂中，应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。 “不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”，都是说边学习边动笔的好处。笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，同时我们还可以从笔记中发现新的问题。很多家长感到对孩子在学校里的学习无从了解和把握，其实，每天查看一下他们的课本和笔记，就是一种好方法。　　2、合理安排时间，有计划地进行学习　　时间是个常量，需要合理安排；学习是艰苦的劳动，也是有规律可循的。　　(1) 几个需要家长引导孩子处理好的关系　　玩与学的关系，