数学模型第四版课后答案姜启源版.docxVIP

- - 《数学模型》作业答案 第二章 (1)（2012 年 12 月 21 日） 1． 学校共 1000 名学生， 235 人住在 A 宿舍， 333 人住在 B宿舍， 432 人住在 C 宿舍 . 学生们 要组织一个 10 人的委员会，试用下列办法分配各宿舍的委员数： 1） . 按比例分配取整数的名额后 , 剩下的名额按惯例分给小数部分较大者; 2） . §1 中的 Q值方法； （3） .d ’ Hondt 方法：将 A、 B、 C 各宿舍的人数用正整数 n=1,2,3, ,, 相除，其商数 如下表： 1 2 3 4 5 A 235 117.5 78.3 58.75 , B 333 166.5 111 83.25 , C 432 216 144 108 86.4 将所得商数从大到小取前 10 个（ 10 为席位数），在数字下标以横线，表中 A、B、C 行有横线的数分别为 2，3，5，这就是 3 个宿舍分配的席位 . 你能解释这种方法的道理吗？ 如果委员会从 10 个人增至 15 人，用以上 3 种方法再分配名额， 将 3 种方法两次分 配的结果列表比较 . 解： 先考虑 N=10 的分配方案， 3 p1 235, p2 333, p3 432, pi 1000. i 1 方法一（按比例分配） q1 p1 N 2.35, q2 p2 N 3.33, p3 N 4.32 3 3 q33 pi pi pi i 1 i 1 i 1 分配结果为： n1 3, n2 3, n3 4 方法二（ Q值方法） 个席位的分配结果（可用按比例分配）为： n1 2, n2 3, n3 4 第一章作业解答第 1 页 共 55 页 第 10 个席位：计算 Q值为 Q1 2352 9204.17, 333 2 9240.75, Q3 432 2 2 3 Q2 4 4 9331.2 3 5 Q3 最大，第 10 个席位应给 C.分配结果为 n1 2, n2 3, n3 5 方法三（ d’ Hondt 方法） 此方法的分配结果为： n1 2, n2 3, n3 5 此方法的道理是： 记 pi 和 ni 为各宿舍的人数和席位 （i=1,2,3 代表 A、B、C 宿舍） . pi 是 ni 每席位代表的人数，取 ni 1,2, , 从而得到的 pi 中选较大者，可使对所有的 i , pi 尽量接 ni ni 近. 再考虑 N 15 的分配方案，类似地可得名额分配结果 . 现将 3 种方法两次分配的结果列 表如下： 宿舍 （ 1） （2） （ 3） （1） （2） （ 3） A 3 2 2 4 4 3 B 3 3 3 5 5 5 C 4 5 5 6 6 7 总计 10 10 10 15 15 15 2． 试用微积分方法，建立录像带记数器读数 n 与转过时间的数学模型 . 解： 设录像带记数器读数为 n 时，录像带转过时间为 t. 其模型的假设见课本 . 考虑 t 到 t t 时间内录像带缠绕在右轮盘上的长度，可得 vdt ( r wkn )2 kdn, 两 t n wkn)dn 边积分，得 vdt 2 k ( r 0 0 vt 2πk(r n wk n 2 ) t 2 rk n wk 2 n2 . 2 v v 《数学模型》作业解答 第三章 1（2008 年 10 月 14 日） 第一章作业解答第 2 页 共 55 页 1. 在 3.1 节存贮模型的总费用中增加购买货物本身的费用 , 重新确定最优订货周期和订货 批量．证明在不允许缺货模型中结果与原来的一样，而在允许缺货模型中最优订货周期 和订货批量都比原来结果减少． 解： 设购买单位重量货物的费用为 k , 其它假设及符号约定同课本． 10 对于不允许缺货模型，每天平均费用为： c1 c2 rT kr C (T ) 2 T dC c1 c2 r dT T 2 2 令 dC 0 ， 解得 T *2c1 dT c2r 由 Q rT ， 得 Q rT 2c1 r c2 与不考虑购货费的结果比较，Ｔ、Ｑ的最优结果没有变． 2 0 对于允许缺货模型，每天平均费用为： 1 c1 c2Q 2 c3 (rT Q ) 2 kQ C (T ,Q ) 2r 2r T C c1 c2Q 2 c3r c3Q 2 kQ T T 2 2rT 2 2 2rT 2 T 2 C c2Q c3Q k Q c3 T rT rT C 0 T 令 ， 得到驻点： C 0 Q T 2c1 c2 c3 k 2 rc 2 c3 c2 c3 Q 2c1r c3 c3 k 2r 2 kr c2 c2 c3 c2 (c2 c3 ) c2 c3 与不考