情景式默写训练(教师版带答案).docxVIP

- - 高考语文情景式默写专题训练 1《逍遥游》 （ 1 ） 庄 子 《 逍 遥 游 》 中 举 现 实 生 活 里 很 小 的 实 物 为 例 ， 形 象 地 说 明 任 何 事 物 都 有 所 凭 借 的 句 子 是 ： “ ， ， 。” 【答案】野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 （ 2）庄子在《逍遥游》中指出列子“御风而行” “犹有所待也”之后，从人与自然关系的角度，指出无所待状态的三 句是“ ， ， ”。 【答案】（若夫）乘天地之正 而御六气之辩 以游无穷者 （ 3）庄子在《逍遥游》中，列举宋荣子、列子等人并非真的逍遥之后指出“ ________， ________， _____________” 才是真正的“无所待” 、真正的“逍遥游”要达到的境界。 【答案】（若夫）乘天地之正 而御六气之辩 以游无穷者 （ 4 ） 范 仲 淹 说 “ 不 以 物 喜 ， 不 以 己 悲 ”， 其 实 这 种 宠 辱 不 惊 的 心 态 ， 类 似 庄 子 在 《 逍 遥 游 》 中 的 “ ， ”。 【答案】且举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮 （ 5）庄子在《逍遥游》中写到，蜩与学鸠起飞后只能“ ”，飞得不高时便落在地上，所以他们不解地 诘问大鹏“ ”？ 【答案】抢榆枋而止 奚以之九万里而南为 （ 6 ） 在 《 逍 遥 游 》 中 ， 写 宋荣 子 看 淡 了 世 间 的 荣 辱 ， 不 会 因为 外 界 的 评 价 而 更 加 奋 勉 或 沮丧 的 句 子 是 ： “ ， 。”【答案】且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。 （ 7）庄子在《逍遥游》中借“ ， ”两句，点明只有顺应天地万物之性、 驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。 【答案】（若夫）乘天地之正 而御六气之辩 （ 8）庄子在《逍遥游》中用“ ， ”两句描绘了一只由鲲幻化而成的大鹏鸟 振翅高飞的壮观景象。 【答案】怒而飞，其翼若垂天之云 2.《离骚》 （ 1 ）《 离 骚 》 中 表 现 屈 原 怨 恨 君 王 过 分 荒 唐 ， 始 终 不 能 明 了 自 己 心 迹 的 句 子 是： ， 。 【答案】怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心 （ 2）屈原在《离骚）中用“ ”表明自己只爱好修身养性， 接着用“ ， ？” 表明自己即使受挫也不改初心。 【答案】余独好修以为常 虽体解吾犹未变兮 岂余心之可惩 （ 3）《离骚》中屈原用穿戴香草鲜花来表明自己对人格美的追求的句子是： ， 。 【答案】制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳 （ 4）在《离骚》中，屈原批评世俗之人投机取巧、毫无原则的语句是“ ， ”。 【答案】固时俗之工巧兮 偭规矩而改错 （ 5）屈原在《离骚》中表示，虽然每个人各有自己的乐趣，但他以“ ”表明自己坚持修身洁行， 崇尚美好的道德情操。 【答案】余独好修以为常 （ 6）屈原在《离骚》中以“ ， ”二句，严厉指责世俗之人投机取巧、违反规矩。 【答案】固时俗之工巧兮 偭规矩而改错 （ 7）屈原《离骚》中“ ， ”两句，借前贤坚守正道来勉励自己。 【答案】伏清白以死直兮 固前圣之所厚 （ 8）《离骚》一文中“ ，哀民生之多艰”两句以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深切的同情。 【答案】长太息以掩涕兮 （ 9）《离骚》中“ ， ”两句写裁剪荷叶做上衣，缝缀荷花花瓣做下装，比喻 作者品行高洁。 【答案】制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。 （ 10）屈原的《离骚》中， “ ， ”两句诗描写了百姓有着自己的各种快乐，但自 己会一直追求修身养性的高洁品格。 【答案】民生各有所乐兮（ 1 分）余独好修以为常（ 1 分） 3.《师说》 （ 1 ） 韩 愈 在 《 师 说 》 中 强 调 在 求 学 过 程 中 应 做 到 及 时 解 惑 ， 其 中 体 现 教 师 解 惑 重 要 性 的 句 子 是： ， ， 。 【答案】惑而不从师 其为惑也 终不解矣 （ 2 ） 韩 愈 在 《 师 说 》 中 说 ： 从 师 与 年 纪 无 关 ， 比 自 己 年 纪 大 的 人 ， 闻 道 在 自 己 之 先 ， 要 以 之 为 师 ， 而 “ ， ， ”。 【答案】生乎吾后 其闻道也亦先乎吾 吾从而师之 （ 3）韩愈在《师说》中“ ， ， ”古今对比，批判了当下人们不良的学 习风气。 【答案】今之众人 其下圣人也亦远矣 而耻学于师 （ 4）韩愈在《师说》中，用“ ， ”解释了学生不一定要比不上老师以及老师不一定要 比学生更贤德的原因。 【答案】闻道有先后 术业有专攻 （ 5）韩愈在《师说》中提出“圣人无常师”的观点后，接着运用“ ”的事例加以论证。 【答案】孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 （ 6）韩愈《师说》中，强调了从师是为了学道， 和人的年龄大小无关的两句是： “ ， 。” 【答案】吾师