- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学科学学习习惯常规一听取习惯专注倾听边听边思听完再议中途不言二发言习惯大胆提问敢于质疑声音响亮有理有据提出意见礼貌谦和回答疑问实事求是小组讨论声音轻小积极参与发言清晰三探究习惯研究问题先订方案既要合理又有创新小组分工服从安排组内任务合作完成安静实验操作规范仔细观察照实记录分析解释尊重证据反复取证合理推断爱护器材轻拿轻放及时整理保持整洁四作业习惯课前布置提前准备对照要求积极完成课中作业独立完成书写工整及时订正课后任务自主探究相互协作深入研究
小学科学学习习惯常规
一、听取习惯
专注倾听,边听边思;听完再议,中途不言。
二、发言习惯
1、大胆提问,敢于质疑;声音响亮,有理有据。
2、提出意见,礼貌谦和;回答疑问,实事求是。
3、小组讨论,声音轻小;积极参与,发言清晰。
三、探究习惯
1、研究问题,先订方案;既要合理,又有创新。
2、小组分工,服从安排;组内任务,合作完成。
3、安静实验,操作规范;仔细观察,照实记录。
4、分析解释,尊重证据;反复取证,合理推断。
5、爱护器
您可能关注的文档
- 太仆寺旗中蒙医院报告书.DOC
- 湖北2009年农业机械购置补贴实施方案.DOC
- 湖南农业科技创新资金管理办法-湖南农业科学院.DOC
- 奶吧培训课件之经营管理-山东奶业协会.PPT
- 如何做好外科见习带教-高校现代教学管理系统.PPT
- 如何提升学生的学习兴趣及效能-彰化中和国小.DOC
- 如何提起刑事附带民事诉讼-新北牙医师公会.DOC
- 如制定福建职业教育校企合作法-福建理工校内信息平台.PPT
- 嬗变的伦理审视-广西民族大学机构知识库.PDF
- 学习遵守贯彻和维护党章做合格共产党员.PPT
- 《2025年高端宠物美容门店:灵活定价与体验创新策略》.docx
- 2025广西贵港市覃塘区蒙公镇招聘专职网格员1人备考题库推荐.docx
- 2025年财务咨询行业数字化转型收入增长策略报告.docx
- 深度解析(2026)《GBT 25339-2010铁路轨排铺轨机》(2026年)深度解析.pptx
- 2025广西贵港市覃塘区五里镇招聘专职网格员2人备考题库最新.docx
- 2025广西西林县委员会社会工作部招聘专职化社区工作者(专职网格管理员)编外聘用人员8人备考题库及答.docx
- 2025年汽车座椅探伤机器人市场研究.docx
- 2025年烘焙食品行业数字化转型与品牌创新报告.docx
- 2025年慢病管理设备医保报销市场分析报告.docx
- 2025年风电叶片智能制造技术标准制定.docx
最近下载
- 金融风险管理(中央财经大学)中国大学MOOC(慕课)章节测验试题(答案).pdf
- 2025年水体富营养化微生物修复技术效果评价报告.docx
- 新版人教版小学数学四年级上册期末综合试题 含 答案.docx
- Nigerian Investment Promotion Committee尼日利亚投资促进委员会Investment Guide入门指南.pdf
- 给排水国标图集-05SS521:预制装配式钢筋混凝土排水检查井.pdf VIP
- 世界职业院校技能大赛.pptx VIP
- 《铁路劳动安全》高职铁道类专业安全教育培训全套教学课件.pptx
- 竣工资料整理资源配置要点.docx VIP
- “空巢老人”的专职司机.pdf VIP
- 台凌(TAILING)tl100变频器说明书使用手册.pdf
原创力文档


文档评论(0)