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青年联谊活动总结 　　篇一：联谊活动工作总结　　联谊活动工作总结 　　为整体提升教育发展水平，积极推进城乡一体化进程，完成人才横向交流。认真贯彻并落实安达市教育局有关“双联”工作的指示精神，本学期，我校，充分开发、利用、共享教育资源，通过互动交流、相互切磋、优势互补、全面提高学校管理水平和教育质量，促进义务教育均衡协调发展，使工作有计划、有步骤地顺利开展，以科研为先导，素质教育为核心，不断提升我校办学理念和办学水平，促进三校联谊教研工作。 　　一、更新教育观念学习与交流相结合　　通过开展“三校”联谊教研活动，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、课程观、教学观、人才观、质量观和学生观，解决教师在教学中遇到的问题或困惑，提升教师驾驭课堂的能力，促进教师向专业化方向发展，达到学习与交流相结合，教研与科研相结合，教育理论与教学实践相结合，点上突破与面上推进相结合。　　以学科教研活动为有效载体，进一步深化课堂教学改革，全面提高教师的教学能力，推进新课程改革，着力培养中青年骨干教师，学科带头人。通过示范观摩、校本教研、教材分析、举办讲座等形式，对全校教师进行全方位培训。　　二、对口联谊锤炼教师队伍　　为加强校际间的交流，我校本学期组织送教下乡，选派青年骨干　　教师刘丽到对老虎岗中心学校上课改示范课。在联谊活动中，刘老师的观摩课为三校教师在“自主、合作、探索”学习能力培养和教学方法上，提供很好的案例，通过联谊互动，三校不断交流课改信息，探索课改新途径，促进了新课程改革实验的发展。　　我们还加强三校间的办学理念、管理经验、教育教学信息等沟通，教辅资料做到共享。通过组织示范课，典型课、公开课等活动来锤炼教师队伍，加大培训力度，增强全体教师的媒体操作水平和现代信息素养。相互邀请对方学校师生参加本校组织的教研、科研等活动，共同组织开展集中备课、质量分析、讲座等教学研讨活动。　　三校联谊教研活动的开展，增进了学校之间的相互交流，教师在互动中加深了相互了解，通过教研交流的平台促进了各学校教师教育教学水平的整体提升，为课堂教学的发展探索出更为广阔的途径。　　篇二：青年志愿者协会青协大联谊活动总结　　华南师范大学南海校区青年志愿者协会　　青协大联谊活动总结　　在全体青协人的努力下，以“促进青年志愿者协会内部之间的交流，加强协会内部的凝聚力”为主题的青协大联谊终于在10月29日成功举行，并圆满落幕。这次的大联谊邀请了青协内部的新老干事，部长们以及主席团出席。大联谊活动的早上户外活动以及晚上的联谊晚会都能够顺利地进行。总的来说，这次的大联谊活动取得了预期效果。　　一、 活动可借鉴之处，总结如下：　　1. 新的模式的尝试。我们改变了以往由策划部独立完成策划再分配各部　　门的工作的模式，而是让各部门的负责人都参与到活动的策划中去，　　以求充分发挥各部门负责人的想象力与创造力。总的来说，这种尝试　　是成功的。改变了各部门的被动局面，增强了各部门负责人的积极性。　　2. 大联谊活动流程安排较为合理，对在活动彩排过程中发现的问题作出　　了及时地调整，促进了活动的顺利进行。　　3. 各部门的沟通加强了，联谊晚会上各部门的表演都需要部门的积极配　　合才能完成。　　二、 活动过程中也存在较多不足及细节差错，需要今后改善，总结如下：　　1. 会议效率较低　　在会议初期要讨论的主题不明确，在活动筹备初期，进度迟缓　　2. 前期准备不足。　　在活动过程中有可能发生的情况估计不足，引致于在活动过程中发现的问题没能及时解决。　　3. 活动时间预算不足。　　在活动过程中由于对时间把握不足，耽误了部分参与人员的时间。　　4. 游戏说明不足。　　在活动过程中，由于工作人员的说明不够详细，引起参与人员的疑惑和不满。　　三、 针对以上不足之处，提出以下建议：　　1. 每一次会议都必须确定好该次会议的流程以及必须讨论出来的结果。　　2. 加强对应急方案的重视。必须采取换位思考的方法，找出在活动过程中　　可能出现的问题，从中找出解决方法。　　3. 加强对时间的把握。根据实际情况增减活动的环节或压缩各环节所需的　　时间。　　4. 加强的工作人员的培训，确保工作人员了解活动的过程以及详细过程。 　　在这次的活动中，基本上达到了大联谊促进青协内部之间的交流，增强青协的凝聚力。新成员之间相互认识，加强感情，在使新成员放松心情的同时为日后紧张的工作做准备。同时青协大联谊活动把青协的精神代代相传下去。 　　华南师范大学南海校区青年志愿者协会　　二〇一一年十一月二日　　篇三：中学教学联谊活动总结　　11月6日（星期四），xx中学一行20人在副校长陈xx、教务处卢xx主任的带领下于早晨8:30准时赶到