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自选题剧本分析
前苏联话剧《自选题》创作于上个世纪70年代中期,是一部典型的批判现实主义的话剧。它不但反映的是社会问题、教育问题和家庭问题,还反映了成长问题,是社会剧,也可以说是教育剧和成长剧。作为批判现实主义的话剧,它主要着力于两个方面:一是对教育制度弊端的揭露与批判。二是对成长生命的思考。玛丽卡是一位高中生,属于青少年,她在语文考试中选择“自选题”其实就是要张扬自己的个性,也在人格上自由,她不愿意循规蹈矩,受到过多的约束,因此她这一行为本身就是值得肯定和赞扬的,但她说出了实话,又触及到了成年人的利益,尤其刺痛了校长和家长们的心,因此,她在成年人看来是一个叛逆者,是一位挑战者,事实上,她就是敢于向成年人世界固有的秩序提出挑战,她是未成年的“堂吉诃德”,敢于挑战风车,最终,她虽然付出了代价,但从精神上、道义赢得了胜利。这是成长生命守护尊严与理想的胜利,也是青少年启迪成年人世界的结果。我想这也是话剧作家和导演给予观众的希望与亮色,时代需要这种精神的胜利,这种勇气与正义的胜利。同样也是我们想展现这个剧本的主题,不管任何问题都是有正义存在的,我们大家应该去学习这种正义,光明的一面,勇于的去说出真话!
玛丽卡是一个有思想,有头脑,有判断力,她是一个理想主义者,代表着坚守理想主义的年轻的生命。她出生成长并受教育于传统的教育环境中,但她的生机与活力并没有受到传统教育观念、体制的扼杀。玛丽卡的父亲他是一位具有社会声望的作家,广受尊敬,但他并不是一个传统秩序的守护者,当女儿玛丽卡面临困境时,开始他也想劝说她重新考虑自己的行为,听从校长和老师的劝告,去做出妥协,但当他理解了女儿的内心,他再也不坚持原来的看法,不再和妻子一起苦苦说服女儿,也不再支持校长的决定,而是坚定地站到了女儿的立场,给予她精神上的安慰和信念上的支持。可以说,他代表了成年人世界里一种正向的力量,是能站在孩子立场来看待问题,来处理问题的人文主义者。玛丽卡非常的崇拜父亲,甚至引以为傲,父亲从小对她教育是非常开明的,所以玛丽卡的很多想法以及对事物的认知都是来自于她的父亲,但他发生这件事后却发现她认为原本会支持她,认同她的父亲也跟其他人一样时,她开始对父亲失望,也是他与父亲之间产生矛盾的主要原因。玛丽卡的母亲她始终是处于巨大的矛盾之中,一方面她爱护女儿,一方面也希望女儿听从校长和老师的话,她希望女儿做乖孩子,顺利的毕业,她母亲身上具有每个家长都会有的虚荣心和对自己孩子的过分溺爱。正是因为他母亲对玛丽卡的溺爱,想把一切好的都给玛丽卡,妈妈觉得我认为好的你一定也会觉得好,但从没想过那是不是玛丽卡真正想要的。所以玛丽卡和妈妈之间一直存在着矛盾和隔阂。当妈妈一味的去强迫玛丽卡回去补考时,玛丽卡对母亲的不满在这时爆发了。托马斯是一个不善于表达,刻板 ,能力强的人,托马斯和玛丽卡之间一直有一种很微妙的感情存在,“暗恋”托马斯给玛丽卡的感觉两人是很投机的,而且在很多问题上意见都很相同,但他们追求的价值观不同,当发生这件事后,托马斯发现自己的一切计划都被玛丽卡破坏时,他便爆发了 ,他希望玛丽卡想他所希望的那样做。两人便产生了矛盾,产生了分歧。托马斯觉得自己是在保护她,想让它成为理想中的妻子。他无法接受被玛丽卡打破它原有的计划。他和玛丽卡父亲不一样的地方是 父亲不虚伪,不两面派,而托马斯则却是一个两面派的人。科斯塔是一个有些成熟,知道自己想要什么的人。虽然是老是不喜欢的那种学生,但却是一个很仗义,性子很直的人。他和玛丽卡是非常要好的朋友。克季诺是一个表面傻傻的却很有心眼的一个人。占有欲强 因为他喜欢科斯塔,而科斯塔与玛丽卡关系非常要好,心中产生妒忌,故把玛丽卡当成情敌。校长50岁左右,处事方式很圆滑,处过两个不同的思想朝代,表面很和蔼可亲,打扮很男人,他会把注意放在事业上,前途是她的一切,冠冕堂皇,虚伪,趋利主义者,她利用高压以及舆论使玛丽卡妥协,她的雏形就是托马斯。社会上像班主任那样的人很多,站在中立,失语的人太多,社会就会朝向极端发展,他没有立场,但他作为班主任这个位置上她不得不这样做。家长安盖丽娜是一个爱面子,袒护,溺爱自己孩子,势利的人,表面是帮助玛丽卡,其实是爱子心切,害怕事情牵扯到自己的孩子,害怕事情闹大,牵涉到局长,于是想到帮玛丽卡开设精神不正常的假证明却被召到拒绝。记者是一个正义,有良知的人,他是一直站在玛丽卡一边的,她想要将玛丽卡的作品发表在报刊最被杂志社给开除。
“自选题”是玛丽卡的那题目,同时也是一道人生命题…..
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