《电工学》申请新乡学院校级精品课程汇报材料课件.pptVIP

. . . . . . . . . . . . . . 《电工学》申请新乡学院校级精品课程汇报材料 课程层次：本科 课程类型：专业基础课 课程负责人：朱利娜 2009年12月 * 。 一、建设该课程的重要性及意义 《电工学》课程目前是高等院校非电专业的一门重要的专业基础课，通过本课程的学习，使学生获得电工技术必要的基础理论、基本知识和基本技能，并了解电气工程学科、电子工程学科的发展历程和最新动态。电工学课程所涉及的理论和技术应用十分广泛，发展非常迅速，并且日益渗透到其他学科领域。 * 。 二、现有条件 1.师资情况 课程组五名成员中，高级职称教师占40％，具有硕士学位的教师占60％， 45岁以下的中青年骨干占80％，已经形成了一支学历结构、年龄结构、职称结构和学缘结构合理的教学梯队，具有良好的发展潜力。 2.实验条件 机电工程学院下设电工技术、电机与电气技术、模拟电子技术、数字电子技术4个实验室，能基本满足《电工学》课程实践教学环节需求。 * 。 三、课程建设内容 建设目的：课程建设的宗旨是提高课程教学的效果和质量，实现教学培养目标，在传授知识的基础上，使学生掌握课程的理论框架和思维方法，有意识地培养和发展学生的创造能力。 建设目标：初步建成具有网络教学手段和实施交互式教学特色的课程体系，在不断调整和完善课程内容体系的前提下，重点加强课程的授课方式的改进，使学生在获取知识的同时，提高认知能力和研究能力，培养学生的创新意识和创新能力。 * 。 课程建设规划 ： 1. 教学内容和课程体系改革：根据我校目前的实际情况准确定位《电工学》在人才培养过程中的地位和作用，认真研讨教学内容，广泛吸收先进的教学经验，及时收集反映本学科领域的最新科技成果，保证教学内容要先进。正确处理《电工学》与系列课程改革的关系。结合我校所设专业的特点，着重厚基础、重实践，调整并优化电工学的课程体系和课程内容 , 以适应不同学科专业对电工电子知识的需要；以应用问题为载体，加强应用能力的培养，加强实践教学环节 , 提高工科学生对电工学的综合应用能力。 * 。 . . . . . . . . . . . . . . . .