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* 大荆镇一中 郑陈艳 睡莲 老虎 蟒蛇 苏铁 娃娃鱼 鲤鱼 蚯蚓 蜗牛 狮子雕像 汽车 鸟 青蛙玩具 睡莲 老虎 蟒蛇 苏铁 娃娃鱼 鲤鱼 蚯蚓 蜗牛 鸟 动物 植物 猪笼草能捕食一些蚊蝇,蚂蚁等动物,并从它们身上摄取现成的营养物质。它是动物吗?为什么? 老虎 蟒蛇 娃娃鱼 鲤鱼 蚯蚓 蜗牛 鸟 脊椎动物 无脊椎动物 老虎 蟒蛇 娃娃鱼 鲤鱼 鸟 老虎 蟒蛇 娃娃鱼 鲤鱼 鸟 分类必须按一定的标准进行; 分类的标准不同,分类结果也会不同。 生殖 体温 呼吸 器官 体表 生活 环境 (老虎) (鸟) (蟒蛇) (青蛙) (鲤鱼) 水中 幼体:水中成体:陆地 水中 陆地 陆地 陆地 有鳞片 成体: 皮肤湿润 表皮干燥 有角质鳞片 有羽毛 有毛皮 幼体:鳃 成体:肺和皮肤 鳃 肺 肺 肺 不恒定 不恒定 不恒定 恒定 恒定 卵生 卵生 卵生 卵生 胎生、哺乳 脊椎动物的分类及特征 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 生物检索表框架图 鲤鱼、娃娃鱼 是否在水中受精 提示:在横线上填上“分类标准”; 在方格内填上“动物的名称”; 逐级分类时要画直线。 鲤鱼 娃娃鱼 老虎、鸟、蟒蛇 鲤鱼、蟒蛇、鸟、 娃娃鱼、老虎 有一种动物,它既可以在水中生活也可以在陆地上生活;用肺呼吸;到了繁殖季节,它把卵产在沙滩上。那么它是哪一类动物?为什么? 练习1:动画片中有许多以动物为原型的形象。下列四种动物中,属于地球上最高等的脊椎动物的是( ) A、蜘蛛侠(蜘蛛) B、唐老鸭(鸭) C、米老鼠(老鼠) D、章鱼哥(章鱼) 在自然界中最高等的动物是谁?最低等的动物是谁?为什么? 老虎 蟒蛇 娃娃鱼 鲤鱼 蚯蚓 蜗牛 鸟 脊椎动物 无脊椎动物 无脊椎动物 单细胞组成:原生动物 背腹扁平:扁形动物 辐射对称:腔肠动物 线形不分节:线形动物 有许多体节:环节动物 柔软有贝壳:软体动物 体具棘皮:棘皮动物 体分节有外骨骼:节肢动物 水母 海星 涡虫 练习2:小安抓到6只昆虫,根据昆虫的外形制作了如下检索表: 甲 乙 丙 丁 蓟(ji) 蜉蝣 昆虫纲的特征:身体分头胸腹三部分,一对触角,胸部有两对翅、三对足,外骨骼 睡莲 老虎 蟒蛇 苏铁 娃娃鱼 鲤鱼 蚯蚓 蜗牛 鸟 动物 植物 植物的分类:(有的打“√ ”,没有的打“×”) 孢子 藻类 孢子 √ √ 苔藓类 孢子 √ √ √ 蕨类 种子 √ √ √ 裸子植物 种子 √ √ √ √ √ 被子植物 植物举例 种子 (孢子) 果实 花 叶 茎 根 植物类别 练习3:看图推测它属于 植物,因为 。 不定根 练习4:小可同学把苹果,苏铁、葫芦藓、胎生狗脊、侧柏、黄瓜、海带等植物进行了如表所示的分类,请回答: (1)A、B的分类分别依据: 。 (2)若C的分类标准是有无茎、叶的分化,请在D空填上合适的植物: (写出一种除海带以外的一种植物即可)。 练习5:有四组生物,他们分别是①柳树和海带;②月季和玉米;③两株普通小麦种的小麦;④马和水稻。以上生物个体之间共同点最少的一组是 ,共同点最多的是 。 由此你可以得出什么结论? 。 分类等级越高,共同点越少; 分类等级越低,共同点越多。 ④ ③ 物体 非生物 植物 无脊椎动物 两 栖 类 无种子植物 苔藓植物 生 物 动 物 脊椎动物 种子植物 被子植物 裸子植物 哺 乳 类 鸟 类 爬 行 类 蕨类植物 藻类植物 活动:请你用已学的分类标准将下列空缺处填入适当的内容。 鱼 类 练习6:小静饲养黄粉虫作为小鸟的饲料,黄粉虫原是粮仓中的有害昆虫。她在饲养中发现,铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的齿痕,黄粉虫会吃泡沫塑料吗? 实验1:她把黄粉虫分为两组进行喂养,甲组只喂麦麸和菜叶,乙组加喂塑料餐盒片。结果发现黄粉虫确实吃塑料餐盒。 实验2:她又对塑料餐盒片和乙组黄粉虫的粪便做了实验,现象如下: 腐败,臭味 下沉 不能 不能 粪便 无 漂浮 能 能 塑料餐盒片 气味 浸水 燃烧 静电吸附 实验内容 (3)根据实验二的现象,你能得出什么结论? (1)黄粉虫在分类上属于脊椎动物还是无脊椎动物? (2)实验一的假设是什么? 观察我们校里有哪些生物,并将他们进行逐级分类,比一比看谁做得最好? *
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