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- 2019-05-16 发布于安徽
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如何组织小学一年级的课堂教学
教过一年级的老师都有这样的感觉:一年级的教学内容虽然非常简单,但一年级的课却非常难上。教一年级的老师也非常辛苦,刚教一年级前半年的时候许多老师的嗓子都是沙哑的。因为学生的纪律常识几乎为零,学生性格各异,活泼好动,注意力不集中,他们会表现出种种不守纪律的行为,影响教学活动的开展。一节课下来老师筋疲力尽,学生却茫然无知,所获甚少。因此,组织好课堂教学是摆在我们每个一年级老师面前的重要课题,是提高课堂教学效率的有效途径。我是从以下几方面组织小学一年级课堂教学。一、建立课堂纪律常规。“没有规矩,不成方圆。”建立课堂纪律常规,是小朋友们遵守课堂秩序的行为依据,是教师组织好课堂教学的重要手段。建立课堂纪律常规,课堂上什么事情该做,什么事情不该做,都必须让小朋友们清楚。我要求小朋友们做到:(一)做好课前准备。课间休息时,要把下一节课的书本拿出,放在左上角,铅笔、橡皮擦拿出来放好了,才能出去玩。避免上课了小朋友还在书桌里找书本,找铅笔,扰乱课堂秩序。(二)明确课堂纪律要求。为了让小朋友们更好的遵守课堂纪律,明确的把课堂要求提出来,时时刻刻让小朋友们去遵守它。1、听见上课铃声,马上回教室,坐端正,安静地等着老师来上课。2、课堂上,要做到“三不能”,“四要到”。“三不能”:不能大呼小叫,不能随便走动,不能告状。“四要到”:眼到,耳到,手到,心到。
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