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专业资料
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郴州技师学院
国家级高技能人才培训基地建设项目
总结报告
2014年11月
郴州技师学院
国家级高技能人才培训基地项目建设总结报告
一、学院概况
郴州技师学院是经湖南省人民政府批准,郴州市人民政府主办,由原郴州技术学院、湘南技校、供销技校组建成立的。集技工教育、学历教育、技能鉴定及就业服务于一体,重点培养高级技工、技师等高技能人才的高等职业教育培训机构。
学院有悠久的办学历史,创办于1985年,原为“郴州地区中级技工学校”;1999年升格为“郴州技术学院”;2010年整合为“郴州技师学院”。1997年被劳动部授于“国家重点技工学校”,2005年被评为“全国职业教育先进单位”,2006年被授于“全国农村青年转移就业先进单位”,2010年被定为“湖南省高技能人才培训基地”,2012年成为国家级高技能人才培训基地建设单位,同时被人社部新增为一体化课程教学改革试验工作试点院校。2014年9月,被中华全国总工会定为“全国职工教育培训示范点”,2002年到今,连续十二年荣获“湖南省技工学校招生就业先进单位”。
学院基础设施完善,办学条件优良。总占地面积305亩,建筑面积20多万平方米,实训场地面积35400平方米。设有机械工程、电气工程、信息工程、经贸管理、旅游管理和基础教育部等5系1部。开设了数控加工技术、模具制造、汽车运用与维修、电气技术应用、现代电子技术、网络技术、电子商务、会计电算化、烹饪技术、美容与化妆等18个专业,现有在校学生近6000人。学院充分利用国家职业技能鉴定所的职能和校内培训资源,广泛开展各种成人教育和数控、汽修、维修电工、家用电子产品维修工等13类工种的技能培训与鉴定工作,年社会培训、鉴定人数达??人。
二、项目建设总体情况
2012年5月份以来,我院严格按照《关于实施2012年国家级高技能人才培训基地建设项目的通知》等相关文件精神和具体要求,根据我院高技能人才培训基地建设《实施方案》扎实开展高技能人才培训基地项目建设工作,围绕数控技术应用、汽车运用与维修、电气技术应用、电子商务4大特色专业为主,展开了以培训模式、课程设置、教材开发、师资建设、培训装备和能力评价等为内容的高技能人才培训体系建设,取得了较好成绩,大大提升了高技能人才培训能力和校企合作能力。项目总投入??万元,各项目建设进度符合任务书规定,现已完成项目建设任务,资金完成度??%。
表1 项目建设考核指标完成情况
项 目
建设完成情况
组织与管理
项目组织
设立专门组织机构
成立了项目领导小组,下设项目办公室
人员分工安排
制定了人员分工,4个重点专业建设人与学院签订责任状
项目管理
制度建设情况
新出台制度11个,运行记录完整。
项目档案及相关资料
资料完整
培训
能力
场地条件
所报各专业培训场所总面积
17000平方米
装备设备
实训教学仪器设备数
??台/套
实训教学仪器设备总值
??万元
师资条件
师生比
1:16—1:18
高级工以上的专职培训教师比例
要求100 %
高级实习指导教师(高级技师)占实训教师总数比例
要求45 %
项目
产出
高技能
培训规模
学制教育年培训人数
社会培训年培训人数
评价反馈
用人单位满意率
要求85%
培训学员满意率
要求85%
表2 四个建设专业任务完成情况表
项目名称
单位
建设目标
完成情况
完成率(%)
构建完善的高技能人才培训体系
高技能人才培训方案
个
4
4
100
一体化课程标准
套
4
4
100
校本教材、讲义
本
18
18
100
正式出版教材
本
1
1
100
专业带头人培养
人
4
4
100
骨干教师培养
人
24
30
聘请企业高技术人员
人
21
21
100
改扩建实训场地
个
13
14
新增设备数
台/套
560
新增设备值
万元
441
制定评价方案
个
4
4
校企合作提升培训能力
高技能培训协议
个
9
教师到企业挂职锻炼
人
27
27
100
校外实习基地(新增)
个
9
提炼培训基地建设工作经验
专业建设总结报告
个
4
4
100
典型案例
个
4
4
100
三、项目建设工作机制与举措
项目建设中,我院坚持统一规划设计,统一安排部署,统一管理程序,统一工作进度,积极推进高技能人才基地项目建设。
(一)强化领导,全员激发
成立了由党委书记任顾问,院长任组长,其他院领导为副组长,各部门主要负责人为成员的“项目建设工作领导小组”,成立了项目建设办公室、4个重点专业建设项目小组和4个专业建设委员会,明确了各自的工作职责和要求。以项目建设为推力,统筹安排和协调,整体联动,全院大多教职员工参与了项目建设。
(二)突出重点,整体推
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